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「其实老师今天中午也没吃的样子。」大学长忽然这麽说。

「啊？」萧蔺停止咀嚼最後一口蛋糕。

学姐一个击掌，「喔，对，我记得老师今天十一点的时候就直接去理学院开会了。刚刚又塞给他一块蛋糕果然是对的。」

萧蔺木然的吞下那口微甜又有点苦涩的巧克力滋味，心里却有点乱起来。

食物瓜分完毕，大学部学生迅速食毕，没几分钟人就闪得差不多了。大学长与学姐边吃边聊，除了刚刚的报告内容之外，也讨论起彼此最近的实验。

萧蔺到这个时候心才稍稍的有些安定下来，能够有些思考。

他知道教授是在安慰他。

包含在中途就被打断而发问的，大学部看似随意但是实在的问题，自己摇摇欲坠的回答中，包含老师後来的疑问，都是大学长出手挽救的。

身为教授，不可能不知道。

学姐知道大学长吃东西特别慢，於是自己吃完之後就先收拾了桌面，而後乾脆去倒了垃圾。

在会议室里只剩下学长的时候，萧蔺终於开口：「学长，我是不是报得很糟……」

大学长吞下自己盘子里的最後几口蛋糕，舔舔嘴唇，可爱的样子算是心灵的另一处慰藉，「为什麽这样想？」

「因、因为老师好像在安慰我……」

萧蔺越说越小声，甚至後悔开口问了这个问题。

「……老师当初也是这样跟我说的喔。」

……咦？萧蔺抬起头。

「老师的不错就是指『可以』，包含可以继续努力，」由於萧蔺依旧沉默，大学长试图把话题牵扯到比较轻松的方向，「像刚刚，他最後又说了『老师收到了』，那句话的意思就是在感谢大家的教师节祝贺……一个词在他嘴里总是不明不白的，让大家搞得糊里糊涂啦！」

萧蔺嗯了几声，还是颇为丧气的样子。

大学长不再多说话，开始帮忙收投影机或是排椅子。

最後准备要离开会议室的前夕，大学长才开口：「学弟，终於报完，今天可以放松一下罗……刚刚老师提醒的问题，都是你要回去作的功课，你研讨会的时候，那些更深奥的问题，都有可能从这里衍生出来。

「不要太急。放下身段，学到的都是你的……不要怕问学弟妹，他们毕竟待在实验室里的时间比你长，某些东西比你懂是正常的……也不要怕被问，因为这次答不出来，回去好好找答案，下一次你就会答得很好。」

「……嗯。」

「这可不是安慰喔。你很努力，那是个好的开始。我相信老师都有看在眼里。」

鼻间还是巧克力的香味，眼前是大学长的微笑，萧蔺忽然就觉得这一切好像很有疗伤止痛的效果。

…………………………

注1：Meeting，原意指会议，在实验室中通常泛指该实验室中成员与主持人在研究方面的小型讨论会，常用於让研究生进行文献阅读报告，或是提出实验进度和成果供大家检视、检讨，算是研究生极为日常的一环。

注2：Paper，在实验室中多指为原文相关文献，以及该领域专业原文期刊。

注3：生物领域的口头报告中，对於引用的文献，通常会提出作者姓氏及年分加以辅助，姓有助於联想此人之前与之後的著作，年分则助於厘清此研究当时已知的相关技术背景，以及是否有後继发展可续追。在文献引用的书面索引上只留下作者的姓，而名只剩下缩写也是很常见的惯例。

月光爱人　2

第二章

在遗传学课堂听课对萧蔺来说算是一种……休閒。

平日研究生修自己的学分是煎熬，带大学部实验课是地狱，只有这种旁听，不需要考试、不用报告、光明正大不能做实验的时间，简直就是世外桃源一样的存在。

今天的遗传学正课之前，萧蔺早上就收到了手机简讯，大学长要请假。

文字内容的语气和平常不同，以往大学长都会写：「我今天没办法去了，如果老师问起，麻烦跟他说我今天身体不舒服，谢谢你喔。」或是类似「学弟，我下午才能到了。助理如果有问题，请她打给我喔。」这类有点可爱又客气的语句。

今天收到的「今日请假」，简直就像是别人替他传的。

萧蔺还在胡思乱想，忽然听见皮鞋声，一下子发觉教授正走向门边的灯钮。

什、什麽？啊，还在上课中的！教授什麽时候放投影片