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他们每天先跟邓名学，然后每一个人教几个闯营的军官。

李来亨想了想，觉得这个办法不错，就算邓名的卫士每个人带十个学生，也可以帮助二百个闯营的军官认字。就算暂时还学不会阅读邸报，能够看懂简单的手令也很好啊。不过邓名并没有能够帮助李来亨训练二百个军官，他们到达安庆后，任堂就提出也要帮助浙军的军官认字，邓名的卫队因此被分为两半，分别去训练闯营和浙军的军官。

任堂当然去为浙军服务，他本来感觉一个人带十个学生太多了，向邓名指出私塾教授的正常情况下一个老师只会带五个以内的学生，如果学生太多，教学质量就会下降。不过邓名迅速打消了任堂的疑虑：“我们不是培养童生、秀才，而是教军官们读懂简单的手令就可以了。私塾里教的那么多知识没有必要，军官们熟读四书五经也没有地方去考科举，除非去参加鞑子那边的考试。”

任堂承认这个说法有些道理，按照传统的私塾教育方式，李星汉、周开荒等人显然尚未念完开蒙阶段的书籍。本着能者多劳的原则，任堂一口气就带了一个拥有二十多名浙军军官的大班，每天扎营后就教授他们认字。

之前在安庆城头，浙军小将于佑明曾经撺掇安庆知府告胡老小一状，现在他就在任堂的班上。于佑明虽然年轻，但却自称是将门之后，所以大家平曰都喊他于小将军。于佑明和任堂的岁数差不多，两个人很快就熟了，还谈到了各自的先人。

“先父讳世忠，”于佑明说他的父亲是江北的军官，世袭的武人，当年与左良玉部交战，失利后退向湖广，在隆武年病逝。于佑明说：“先父爱兵如子，深得军心。左贼逆袭南都的时候，先父寡不敌众，被左贼击退；但是败而不乱，退到湖南以后将士一个不少，沿途秋毫无犯，百姓无不拥护。”

“果然是大将之风啊。”任堂啧啧赞叹道。于佑明父亲英年早逝也让任堂叹息不已，这样深得军心又爱护百姓的将领，寿命要是能长一些就好了，也能对明朝作出更大的贡献。

于佑明说完自己的家世，任堂也讲起他的父亲：“先考讳伯统，崇祯十五年任河南归德府同知，上任后未久闯贼来犯。先考熟读兵书、颇通兵事，可惜知府刚愎自用，不听先考良言，坚守府城不到一个月就为贼人所破。先考虽然逃出，但也因此被罢免官职。可惜啊，要是先考当时是归德知府，定能让闯贼铩羽而归，至少坚守个一年两载不是问题。”

（笔者按，这两段是送给《虎狼》读者的一个彩蛋。）明军一路西行，途径九江的时候全军戒备，以防江西的清军出来搔扰。

这时邓名已经得知南京争斗的结果，听说梁化凤拼命吹嘘是他把明军击退了——现在南京的清军已经确认明军正在远离，暂时不会返回南京，所以蒋国柱和梁化凤就都归功于自己，声称他们给予明军前锋沉重的打击，让明军清楚地认识到，既然南京有蒋国柱和梁化凤把守，那就绝不是明军能够夺取的，所以不得不抱憾退兵。

对于南京清军的自吹自擂，邓名并没有反驳的打算。

实际上梁化凤的吹嘘也还算有节制，给附近各省的通报中只说破坏了邓名的计谋，斩杀了投敌叛国的郎廷佐，挫败了明军先锋大将的进攻，但绝口不提击败了邓名本人。

这样有节制的宣传极其罕见。既然对方如此谨慎，那邓名也没有太好的办法反驳——如果明军前锋都没有遭到任何挫败，那为什么明军要退兵呢？南京保卫战的“胜利者”蒋国柱和梁化凤的宣传这么有节制，大部分清朝官吏也都明白他们实际取得的战果肯定更加有限，多半除了杀了郎廷佐就再没有任何战绩。

至于郎廷佐嘛，很多官员认为那多半是邓名的军事试探而已，毕竟朱洪武修建的城墙实在太坚固了，南京城能打下来最好，打不下来也没有什么损失；等到带路的郎廷佐和内营的管效忠被杀后，邓名意识到除了强攻再无其它的办法，也就自行退兵了——梁化凤把这个称为挫败了明军的先锋和进攻企图，也无不妥之处。

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江西方面对南京一战的理解也基本如此，赣省的精锐和水营主力早就派去南京，并且被邓名歼灭了，一些早先被放回来的俘虏把明军的战斗力无限放大。看到实力未损的明军过境时，江西方面毫无招惹明军的打算，等到明军大部分通过以后，九江派出了一队一百五十人的骑兵，打算看看有没有便宜可占。

这队清军骑兵遇到了近百名李来亨的断后骑兵，被斩杀四十人后仓皇遁去，闯营方面只有两人战死。

离开江西前，又有一队