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第1部分(第3/4 页)

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了“新闻人物”。老师、同学都知道我喜欢写作,于是,少先队办壁报、黑板报、油印小报之类的事,都落到我的头上。这对我是极好的锻炼。我居然“连升三级”──从一个普通的少先队员,一下子升为大队宣传委员,佩上“三道杠”臂章。

就在我发表了第一篇作品后不久,我居然收到了《浙南日报》的约稿信。那是在“六一”国际儿童节快要到来的时候,又一封印着《浙南日报》红字的信,寄到了我手中。

信是用毛笔写的,字迹跟第一封信一样。这封信全文如下:

叶永烈同学:

前次给你的稿费收到了没有?“六一”儿童节到了,请你写写自己的感想寄给我们,好不好。

《浙南日报》副刊组

稿子寄《浙南日报》副刊组收

我应约写了《纪念“六一”》一文,于1951年6月1日发表于《浙南日报》。这是我的第二篇见诸报纸的文章,全文如下:

纪念“六一”

市立九小 叶永烈

六一是我们少年儿童自己的节日,这个伟大的节日,我们应该怎样来纪念它呢? 我说:

一,努力学习。学好本领锻炼身体,成为建设祖国的有用人材。

二,参加*、宣传工作,订出爱国公约,响应政府号召。

我们要想一想:这样快乐的日子谁带来的呢?就是中国共产党、人民解放军和英明的人民领袖毛主席给我们的,如果我们不努力学习,就对不起共产党、解放军、毛主席。

这篇短文如今看来同样非常幼稚,口号式,可毕竟是一个十一岁孩子当时的心声。

虽然我知道,在离我家不远的《浙南日报》社,有一位热忱的编辑老师在关心着我,扶植我。可是,我却不敢上那里去。

我曾这么说:“我不敢去见见那位编辑老师。我,一个在少先队小队会议上发言都会脸红的孩子,怎敢跨进报社的大门?何况我又不知道给我写信的人姓什么,万一传达室问我找谁,我怎么答得出来?”

那个年代,报社编辑给作者写信,在信末盖上个公章。我深深怀念着那位热心的、不知名的编辑。我精心收藏着那些信件和那些用铅字印出来的最初的作品。后来,我不论考上北京大学,还是由北京到上海工作,一直带着这些“珍品”,直至在“*”中被抄家抄走。

第一次投稿(3)

冬去春来,年复一年。直到1980年,发还一大包抄家物资,我惊喜地发现,那些“珍品”居然完好无损!

我重新细阅那些珍贵的信件,抚今忆昔,不胜感慨。我始终感激那位我从未谋面的热心的编辑。

不久,正巧《温州日报》派记者来上海采访我。我说起《温州日报》当年对我的培养,怀念那位恩师,便将那封信复印,请《温州日报》的记者带回去,请编辑们辨认是谁的笔迹,帮助我寻师。

事隔将近三十年,报社里人员变动很多,“人事有代谢,往来成古今”。干部的更新,一茬又一茬,报社许多人不认识那位老编辑的笔迹。

复印件到了报社总编手里。总编在报社工作时间很长,认出了那笔迹。他说:“这是杨奔的字!”

杨奔,当年《浙南日报》的副刊,正是由他一人编辑。

从编辑部的来信中,我知道了关于他的大概情况:他16岁起就当小学、中学的教员。二十世纪四十年代的共产党员。他在《浙南日报》只工作了一年,由于政治上的冤屈,被调离报社,到一所中学去当语文教员,后来退休,住在温州远郊的苍南县。

根据报社提供的杨奔先生的通讯地址,我于1981年3 月10日,向他致函问候,感谢他在三十年前曾向一个十一岁的孩子伸出温暖的手。我写道:

“我非常感谢《浙南日报》编辑部和您的帮助和鼓励。我曾在《我的第一篇作品》一文中写道:‘如果不是在11岁时受到那位编辑的帮助,如果没有发表那篇不像样的东西,也许我不会跟笔杆子打一辈子交道。大树都是由幼苗成长起来的,幼苗的成长离不开园丁的辛勤培养。’这段话正是反映了我对《浙南日报》编辑部和您的深切感谢之情。……”

杨奔先生在收到我来信后,心潮起伏,当晚填词《小重山令》:

“上纸书来四座惊,忽疑身是梦,忆三生。起看落月半笼明,春寒重,辛叶暗藏莺。

少日若峥嵘,挥毫倾肝胆,照人清。滋兰九畹望敷荣,萧

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