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我们利用这个空当,努力养威伺畔,一举可灭之。
古人云,将欲取之,必先予之,就是这个道理。”
众人听了李世民的这番宏论,深服其明察秋毫,且深谋远虑的本领,对他以静抚民、富国强兵的主意,和壮大之后再来收拾突厥的雄心更是折服。
封德彝拱手赞道:“陛下神机纵横,臣等实在不及。
陛下能体恤百姓,以智驱敌于无形,为我大唐天下之福。”
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渭水便桥退突厥 弘文书馆辩治乱(9)
李世民眼望对面缓缓退走的突厥兵,似自言自语道:“天下之福?这句话说着容易,做起来就难了。”
他微一侧头,目视臣下道:“世民自幼爱枪习箭,生性善战,这几年又出征较多,看来跨马征战似为世民所长。
如今太上皇将天下交给了我,要治理好天下,仅靠打打杀杀是不成的。
这些日子以来,世民辗转反侧,忧虑良多。
众卿家,如今突厥的威胁暂时消除,大家都要倾全力来治理国事。
至于如何治理法,朕还没有清晰的想法,还要听听众人的主意。”
李世民又沉思了一会儿,目视房玄龄道:“玄龄,明日早朝之后,诏京中三品以上文官及众学士,入弘文馆议事。
这如何治理天下的大事,还是要自由地辩论一番最好。”
次日早朝之后,群臣散去。
三品以上文官在宫内用过早膳,就遵旨到了弘文馆。
弘文馆设在弘文殿的左边,这里原来是李建成的藏书之处。
李世民迁入东宫后,将天策府内的书籍移来,令虞世南、褚亮、姚思廉、欧阳询、陆德明、蔡允恭、萧德言等以本官兼学士,在这里或典校理,或司撰著,或兼训生徒。
不过李世民设立弘文馆的动机,与他当初设天策府文学馆是一脉相承的。
李世民现在作为一名新皇帝,设立弘文馆不是让他们专一在这里研讨学问,也不把他们当成学究对待,主要想让他们商榷政事,参与议定礼仪、律令和朝廷制度。
李世民闲暇时候,或漫步来此,或将他们引入内殿,与他们谈古论今,识前王之所以成败。
有时候谈得兴起,会一直谈到深夜方罢。
群臣入馆片刻,就听馆外一声大喝:“皇上驾到。”
群臣急忙列队站起迎候,就见李世民不乘步舆,健步迈入馆来。
他一进门,先挥手道:“众卿不用多礼。
今后入馆来议事,不用像上朝时那么严肃,散漫一些最好,此为今后的成例。”
李世民面南坐下,群臣依品秩也排列坐定。
群臣看到李世民待人如此亲切,心中觉得安定许多,现场的气氛顿时变得轻松起来。
玄武门之变后,李世民刚刚被立为太子时,每每接见群臣皆威容严肃,臣子奏事时不免心中恐惧,深恐一言不当招致雷霆震怒,因此言语行动之间常常不知所措,顾虑重重。
他起初看到臣下战战兢兢向自己奏事,有点好笑,又有些得意,觉得树立威严应该从点点滴滴做起。
这种状态持续数日后,王?上疏一道请其改正。
其中谏道:“群臣恐惧,惟知禀受奉行而已,莫之敢违。
以一人之智决天下之务,借使得失相半,乖谬已多,下谀上蔽,不亡何待!”这使李世民惕然警觉,当即赏赐给王?帛一百匹。
从这个时候开始,他每见臣下奏事,不再以严肃之色相对,变得和颜悦色起来。
李世民用目光在馆中扫了一圈,朗声说道:“朕刚即位,突厥即兴兵来乱,遂有渭水之盟,如此算是暂时将边疆之事稳定下来。
太上皇在位之时,朕与众卿家南讨北征,终于一统天下。
以上这两件事儿已定,从今日开始,大家要将全部精力用在治国之上。”
杜如晦奏道:“陛下心怀仁慈,不愿兴兵扰民,可那朔方的梁师都这几日蠢蠢欲动。
无忌来报,说那梁师都整军已毕,准备兵犯我境哩。”
李世民摇摇头,说道:“昨天归京的路上,朕已与大家说过,所以不愿与颉利开战而和者,惟想以静抚民也。
梁师都蕞尔小丑,值得我兴兵吗?如晦,可由兵部传令各州,让他们务必坚守,不让梁师都犯境即可。
以后这几年,朕不想再妄动刀兵了。