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使我们对学习有一个整体的把握，学得更扎实，更有后劲。半个学期、一个学期的计划可作为长期计划，其中目标的成分多一些。譬如，在这个学期里，随着数学课的学习要自己完成一本同步的参考书，从而使自己的成绩提高10分，等等。

小测验：你的学习有计划性吗？

对下列问题做出最适合你的选择。

是有时否

（1）你是否经常不按时交作业？□□□

（2）上学时你是否常常把书或其他学习用品遗忘在家里？□□□

（3）平常学习新内容时，你是否常常来不及复习？□□□

（4）你是否因夜里看电视或看书报而不按时睡觉？□□□

（5）在家学习时，你从不规定好什么时间学什么课？□□□

（6）你是否常常在临考之前突击复习而平常不复习？□□□

是有时否

（7）你是否总因为看电视或和同学、朋友玩耍的时间过

长而挤掉了学习的时间？□□□

（8）学习时，你是否不能在规定时间内完成任务？□□□

（9）老师布置的作业你是否经常忘做？□□□

（10）假期中，你是否从不利用休息时间进行学习？□□□

（11）学习时，你是否对学习方法从不考虑优点和缺点？□□□

（12）你是否为了学习而不按时吃饭和睡觉？□□□

给自己打分

每题选“是”记0分，选“有时”记1分，选“否”记2分。各题得分相加，你的总分是。

0～8分：表明学习计划性较差；

9～17分：表明学习计划性一般；

18～24分：表明学习计划性较强。

做学习的主人：学习习惯（1）

为你支招：如何制定学习计划

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