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从现有副局长里选拔一人担任局长。现在几个副局长都在努力争取，当然在向上争取的同时肯定也在观注局里中层和各学校校长的排队情况，一朝君子一朝臣，人员更换和权力的布局可能又会出现新动向。

杨一民不想被人排队，或许很多人认为他是李兴辉手上最器重的人，但正是这种原因，或许他就会被冷落在石门，这种情况让他有点害怕，但却无能为力。

第二个情况就是教育布局的调整，全县布局调整分三步走，现在已是第二步了，石门中学和石门小学合并已成定局，小学的李校长可能感到了压力，正在四处活动。

现在活动的确很麻烦，县上的干部调整还没进行，因为李兴辉的去留一直没有定论，如果石门中学合并了，杨一民和李校长任何一个人担任副职，前程无疑被蒙上一层阴影，李校长也才四十多岁，还可以在官场混十多年，所以此时的竞争显得相当重要。

所以，杨一民为了避嫌，干脆不到局领导办公室，有时直接到政工股坐坐，政工股小张一直对他很热情，每次来了后马上倒水让座，两人还挺聊得来，而且他也可以借口拿文件之类的事搪塞其他人。

今天到了，他看到很多人也正在往会议室方向走，大家彼此都很熟悉，所以边聊天边上了楼梯，刚走到二楼，政工股的冯股长和小张等三个刚好和自己一起。

打过招呼，小张明显放慢了脚步，她将手中的一份文件向杨一民指了指，杨一民看了看，是一份这次会考的人员安排表，石门片区，组长是他，副组长是另外两所学校校长，而下派的巡视人员中有两名，一名是教研室的一名中层干部，另外一人就是小张。

杨一民看了这一安排，心里放心了，会考工作对学生来说意义并不大，因为是九年义务教育，考试题很简单，要求也不是特别严格，但毕竟是考试，所以不能出事，除了安全，可能还涉及到考试过程中的管理，特别是考试作弊的问题。

学生是肯定得毕业，考试成绩再差，最后也不可能回来再读，但考试过程的管理却需要巡视人员的考评，这是对学校和组织者的考核，这其实让大家很尴尬，因为明知道有学生肯定会违纪，否则的话就会有学生交白卷，但你还得对学生考试纪律进行管理，而且如果交了白卷，又会引起考试学校领导和老师的不满，这种考试的管理显得很微妙。

这就要求巡视的人和考试组织者之间达到一种默契，而且还得让监考老师明白这个道理，可以提严格要求，但遇到学生作弊时还得好好劝，不然学生不考试了老师还得找学生做工作。

【194】权力的争夺

城郊中学去年就出现过一名考生因为老师批评，他一气之下不考试了，学校、家长做工作，他都不听，最后动用了一切关系，包括这个学生据说耍的女朋友去劝，学生才进了教室，一到可交卷的时间他马上交卷，上面除了姓名考号，就是白卷一张。

教研室的人去巡视，大家都知道是怎么回事，睁只眼闭只眼一切也就过去，可如果是教育局某领导一起就不一样了，他往往就会找出一些问题，而且是看不惯学生不守纪律的，稍有不正常，他们就会认为监考老师不负责任，学校组织安排差，回去报告一写，或许就会影响学校的各项考评。

小张去了就不一样，她在教育局地位不高，但杨一民一直很尊重她，相处也还不错，就算看不惯，杨一民说说情况，一切也很好解决，所以杨一民也暗暗高兴。

会议只开了一个小时就结束了，结束后各组还得在一起商量如何组织，所以杨一民招呼五个人在小张办公室开会。

因为是星期二开始考试，所以学生星期一下午就得来学校熟悉考场，而且另外两个乡的学生还得安排住宿，试卷则由小张和教研室人于周一下午带到石门。

安排结束，杨一民的电话也响了，是李兴辉的，杨一民马上接通电话，只听李兴辉说道：“小杨，安排结束后到我办公室来一趟。”

杨一民来到李兴辉办公室的时候，李兴辉正在看一个资料，李兴辉起身指着沙发说道：“小杨，坐。”

“李局，要不要我打个电话，让林娟先安排一下。”

“不了，现在是敏感时期，能避免尽量避免一些口舌。”

李兴辉也认为这是一个敏感时期，说明从上到下官场的变动正在悄悄运作之中，杨一民更不好多问了，他坐下静静地等着李兴辉发话。

李兴辉坐在杨一民对面，考虑了一下说道：“小杨，六月底石门的两所学校就要合在一起了，你有何打