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不一样，就不能够用乘法来算了”我继续进行辅导，“现在我们再来用乘法算一道题哎比如，我们吃花生。第一天吃了5颗，第二天又吃了5颗，第三天还是吃了5颗……第8天也是吃的5颗，那么我们一共吃了多少颗花生呢？

星星开始思考，我看到她的眼睛在滴溜溜地转。

“我知道了”星星大声地说，“五五八哎，爸爸，‘五八’这句口诀是啷个背的哎？”

“我们来背吧一五得五”我带着星星一起大声背起来……五七三十五注意哟，这句口诀快来啰”我加重语气，“五八四十”

“爸爸，是不是得40哎？”星星抢着说。

“完全正确！”我大声地回答。“那你说用乘法算快些呢，还是用加法算快些呢？”

“用乘法快些！”星星回答。接着星星又补充说：“能够用乘法来算加法！”

“哎，你还会做总结哎”看来，星星的智力活动并没有停止，而是在继续前进。“用乘法来算加法”，这句话简直就把乘法的意义说绝了。“你今天是不是吃了聪明药！”我笑着对星星说。“所以呀，一些动脑筋的叔叔、阿姨发现可以用乘法来算加法，他们就发明了乘法口诀表。如果你把乘法口诀表背熟了，很多复杂的加法问题都可以用乘法来算，得数很快就可以算出来了。”

如果真的要给星星的智力发展进行一下分段的话；那么是不是可以这样说，12岁，星星智力是处于一个快速上升的时期。34岁，潜伏在星星身上的特洛伊木马开始显身作祟，所以，在家教中，我们经常看到这样一种局面：不是东风压倒西风，就是西风压倒东风，而且总的来说西风更甚一些。而56岁，由于星星身上的不良习惯全面凸现，她的智力发展明显地放慢了，甚至还出现了一定的倒退。这三个阶段，就好象一天中的上午、下午和晚上一样。我真的希望以上学前班为界，星星的智力发展能够再来一次逆转，出现一个新的快速上升期。如果是这样，今天星星的表现无疑就象黑暗中的一盏明灯，它照亮了崎岖的道路，给苦苦潜行的我们以鼓励和信心。我在心里祈祷，希望这不是一颗照明弹，短暂地闪耀一下后就又重归寂寥。我希望它是一颗启明星，能够伴随我们去迎接新一天的黎明。

（请阅读我另一篇爱情心理小说《既恨又爱》谢谢）

六十一　小学第一课

星星刚满6岁，就上小学一年级了。星星被分到5班，他们班的语文老师叫徐�