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开一个科目的话,应该归类在生活老师这一范畴。
一般语文课的流程是这样的:开课十分钟以内老学究会老老实实地讲讲课本的内容,虽然他的口音让我们有些难辩但至少有书可循;只要一过十分钟的大限,他就会如精密仪器一般把语文课本往讲桌面上一扣,开始口若悬河地讲起民生民事和政治新闻,话题的开头多是以昨晚或今早看到的报纸或电视里的新闻为引子,之后便如滔滔江水绵延不绝的复述,引证,论理,评定,一个都不能少。
讲到民族奋起国家图强时,他亢奋,他激动,他以天下为己任;讲到社会阴暗*丛生时,他厌恶,他愤怒,他以苍生为心系。说古论今,讲来讲去,一节课下来就是不讲课本上的内容。
刚开始,全班人还有些不适应,不知该如何是好,后来就无师自通,唯一的最好的对策就是他讲他的,我们干我们的。脸皮薄的就装模作样地翻翻语文课本,自学自练;想得开的则趁着他兴头正足之际拿出其他科的作业册狂补狂抄,一句话:互不相干。
最绝的则是每逢期中考和期末考,我班的语文成绩决不是最后一名,年景好的时候都能屡屡杀进前
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