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一些困厄，烦先生多多指点迷津，当不胜感谢，”那先生不慌不忙地继续说下去：“取名字不是随便起的，名字取得好，可以补命中之不足，别小看取名字，古人取名字可是大有讲究，不是谁都能取的，也不是随便乱取的，名字取得不好，即使命好也会犯冲，反之名字取得好能有亡羊补牢的作用，也有锦上添花的功效，好命加上好名字能增光添彩，相得益彰，歹命起了坏名字，无异于雪上加霜，所以说你今天请来我算是请对了人，如果是一个不懂得命相学的，是断然取不来好名字的，你看那是什么。”说着用手向前一指，鱼父顺着他手指的方向看去，有些不解，说那不就是一簇紫薇花吗？你的女儿的名字就在这里，“你是说她的名就叫‘紫薇’？”“非也非也，”“那就叫薇？”“不然不然？不要说得那么直白，凡事得讲究含蓄，特别是女孩子的名字，含而不露，美在其中也，千万不要学那些俗人，什么花呀草的，取名就要取出一种境界来，让人产生一种雾里看花的美感，说不出来的美才是真正的美，一眼就能看穿的东西缺少品味，一语就能道明的东西就没有韵味了，”鱼父被弄得一头雾水，那该叫什么？你看那紫薇花刚刚破土而出，充满生机，姿态悠然，清香扑鼻，娇而不媚，柔而不腻，晶莹胜雪，其形态其神韵恰似你女儿，就取名“幼薇”最好不过，为何要加个“幼”字？先生一边摇头晃脑，一边露出不屑的神态来，可见你这人于文字全然不懂，与你多说无益，你只照我取名称呼既可，但是鱼父还是穷追不舍，非要他说出个道道来不可，先生没奈何，只好跟他细细解释，幼者，小也，以小见大，唯其小方能成其大，小则处处可事，以小事大，无可无不可，以大事小，吾不见其可也，大则易折，小则生机无限，小则隐迹藏形，大则招风致雨，至小者生生不息，至大者行将就暮，费了这么多口舌，不知通否？鱼父听他说了半天，只觉得云里雾里，越发地糊涂了，但也不敢说出口，以免被他笑话，那么名就按先生所说的，但不知字怎样取？古人有名有字，因为世界大，人口多，同名同姓的自然不少，为避免搞错，除名之外还得有字，以此相互照应，如曹操字孟德，关羽字云长，刘备字玄德，诸葛亮字孔明，周瑜字公瑾，张飞字冀德等等，这样就不会混淆了，还有名字不可以随便乱叫的，古人很讲究上下尊卑，男女有别，贵贱各异，相互之间的称呼井然有序，年龄相当，地位对等，关系较好的才可以直呼其名，否则就是无礼，如果关系亲密，平辈或上辈对下辈可以直呼其字，另外长辈的名字或上司的名字不能直接叫的，如果实在要说也得加讳字，比如有人问关兴的父亲是谁，他就得说父亲姓关讳羽字云长，且说鱼父问算命先生他的女儿的名字该怎样称呼，先生略微沉呤然后说她的字就叫蕙兰，兰是花中君子，自有其高雅之处，名与字皆取花，以示其将来前程如花似锦，光辉灿烂，且此女长得美貌如花，玲珑剔透，兰之优雅配以紫薇之富丽可谓相得益彰，不知你是否满意，鱼父说先生说得自然有理：“鱼某不才，有劳先生给小女赐名，甚是感激，”于是接着就行冠名之礼，给小女沐浴更衣后，就放她坐在床上，周围陈列着许多的东西，有秤竿，毛笔，花儿，针线，木刀，等等一些玩具，随她去抓阄，奇怪的是她只照直地抓那枝笔和花，两手各抓一样，脸上露出开心的神态，别的全然不顾，视而不见，人们猜测此女日后定会文采斐然，人物*，此是后话搁过不提，却说百日这天亲朋满座，欢声笑语，觥壶交错，自是皆大欢喜。

。　第2章　受启蒙初通文墨，传诗文早见慧根

日子就这样快乐的从指间流过，转眼间，小幼薇就五岁了，鱼父也是一个饱读诗书的人，虽参加过几次科考，都以落第告终，一生郁郁不得志，以致家境贫寒，全家守着几亩薄田过活，倒也免强过得，因为而立之年才方得一女，无异于掌上明珠，她的到来给鱼家带来了欢乐的福音，也带来了新的希望，让原本枯燥的生活充满了生机，夫妻俩对她是宠爱有加，不惜百般调教，精雕细琢，指望她成凤，所以自她三岁起就对她进行启蒙教育，欣喜的是，小幼微聪明无比，慧质天成，领悟力特强，而且对文字一类的东西具有浓厚的兴趣，因此到五岁的时候她就颂诗百首，且吐字清晰，气态悠然，甚是惹人怜爱，到她七岁的时候就能呤诗作赋，令周围的人都括目相看，都道是此儿聪明非凡，可惜是个女孩，如若是个男儿身，一定能高中榜首，独占鳌头，富贵无比，高官任做，骏马任骑，也有人说，女孩子读书太多了不好，女子无才便是德，读书太多，心高气傲，将来与夫家难以相处，但在幼微强烈的求知欲望下，鱼父也不忍