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第4部分(第3/4 页)

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它们。自我反省能提升自我觉察水平,帮助你理解自己的生活,控制并引入变化。

自我反省非常有益,因为回望过去是展望未来的第一步,对于促进学习、维持友谊、以非暴力手段解决冲突以及规划个人生活,都非常重要。如果一个女孩子不能够反思自己的言行,评估其优劣,并认识到自己需要在哪些方面有所改变,她就不可能向前发展,取得任何进步。女孩子清楚了解自己的情绪感受和行为表现,有助于她理解他人的感受和行为,从而有助于她预见人际关系中可能出现的问题。如果她能够理解自己的过去,将有助于她更好地面向未来。

家长:

●每天晚上和你的女儿一起简单回顾并反思一天的活动,把它作为每晚的例行任务之一,并让她“自言自语”如此做的好处和坏处。

●你自己也要进行回顾和反思。对她说“我不知道自己能不能换一种方式来做那件事情”,或者说“事情发生时,我真的感到非常激动/生气”,这样可以向她展示什么是行动中反思。

●确保你的儿女阅读小说作品,尽可能和她一起讨论小说中的情节和人物。

●视其年龄大小,适时鼓励她参与戏剧表演、想象*和化妆打扮。

教师:

●确保女孩子经常阅读小说及非小说类作品,和她们一起探讨故事情节和人物。

●在戏剧表演中引入角色转换,以探索不同的角色体验。

●让每个学生分别在两张纸上写下有关自己的两条正面描述和两条负面描述,然后把它们抄写到一块大板子上,并向她们提问。比如:“你总是这么让人恼火吗?如果不是,你什么时候让人感到恼火?为什么?”这样有助于她们思考并拒绝她们一直想当然地认为贴在自己身上的负面标签。

让她平静地放松自己

大多数女孩子有时候都喜欢忙个不停,以宣泄过剩的精力。但是当情势需要或者有人提出要求的时候,每个女孩子也都必须能够放松下来,并且当她真的停下来的时候,她内心里必须感到舒服惬意。让自己忙碌是有益的,但感到厌倦也不是罪过。当孩子们平静下来,并且不会对未来的前景感到惶恐不安时,他们更有可能探究和发展内在自我。

平静的时间,意味着有机会冷静下来、喘口气放松放松甚至是暂时逃避一下。平静的时间,也意味着安静平和、不再忙忙碌碌、乐于一人独处。每一个女孩子都有其放松自己的方式。有人偏爱懒散地坐在电视机前看电视,有人选择逗宠物玩,有人喜欢在欣赏音乐的同时放松自己,还有些人乐于在画画或做着其他轻松事情的时候愉快地沉思。

在平静的时间里放松自己,使你女儿的思绪得以信马由缰,给了她发现自己内心的真实想法,并学习对自我感到满意的机会。

家长:

●发现你女儿放松自己的方法,鼓励她运用这些方法来放松自己,特别是在她放学之后或者一段时间以来非常忙碌之时——这些时候,她可能认为自己很难“着陆”。

●尊重年龄大一些的女孩子拥有属于自己的宁静空间的要求。如果家庭空间较为有限,这个空间不一定要局限在家里。

●鼓励平静地共处——和你的女儿一起看电视或视频节目。如果她还小还喜欢拥抱的话,不妨在晨起时抽时间给还在床上的她一个拥抱,或者有时开车送她到她朋友家去玩。

教师:

●简单的呼吸运动和放松训练对小学生非常管用。年龄大一些的女孩子可能需要更多鼓励才会参与,而且她们可能更容易接受瑜伽或者亚历山大健身术(一种使运动机能和心理机能得以协调和康复的身体训练方法。——译者注)。

●如果一堂课内容较多,要留出专门的结尾时间,用以总结概述刚刚学习过的内容,并鼓励学生温习、思考。

向她说明你的想法和情绪

法国哲学家尤伯尔(Joubert)说:“孩子们需要榜样,而不是批评家。”如果你的女儿看见你为她作出表率,那么,她也会试着安全而自在地发现并表达自己的想法和情绪。

一个普遍传播的错误观点言之凿凿地认为,想法和观点应该作为“真理”威严而专断地呈现出来。这种观点排除了包括孩子在内的其他人对事物持有不同看法的可能性,可能会引发冲突。

想法和论点可以提出,并进行解释,但不宜坚持,当然,一些重要的纪律问题可能除外。一个有用的原则是:坚持你被倾听的权利,而不是你对世界的看法。一个人的

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