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小孩子上课实际上是学校老师上课的一个缩影，从里面可以看到我们平时无法看到的一些“真相”。

有时侯星星也和李雪莹一起做这个游戏，星星一般是当老师，李雪莹当学生。

“上课了，上课了，快进教室啰！”星星对李雪莹喊。

李雪莹假装起身走了几步，然后坐到凉板床上。

“快点进教室。”星星还在喊。

李雪莹说：“我已经进教室了。”

星星解释说：“还有一些小朋友没有进教室。”

隔了一会儿，星星便端着装满积木的铃鼓开始“上课”了。

“小朋友坐好了，”星星一本正经地说，“看谁坐得好，我就给他发蛋糕。”

李雪莹把身子坐端正，双手背在背上。

“妈妈坐得好，我给你发块蛋糕。”说着，星星便把一块积木给到李雪莹的手里。李雪莹做出吃蛋糕的样子，但她趁星星不注意，偷偷将积木藏到背后。

“噢李雪莹对星星喊，”我把积木吃下去了。”星星不相信，她从李雪莹的背后把积木找了出来。星星又把那个积木递个李雪莹，李雪莹又假装往嘴里喂去。这次李雪莹没有把积木藏到背后，而是藏到短袖的肩坎下面。

“哎哟，我把积木吞到肚子里去了。”李雪莹对星星说。星星又在李雪莹的背后找，但没有找到积木。她用手在李雪莹的肚子上摸，李雪莹装出难受的样子，用手压着肚子，蜷缩着。

“疼啊，疼啊！”李雪莹装模作样地说，“快去找医生，只有开刀才能够把积木取出来。”

“哇”星星顿时就被吓住了，一下子扑到李雪莹的怀里哭了起来。“妈妈呀，妈妈呀！”

这时，李雪莹就停止表演，转“愁”为笑。

“没有吃下去，”她从肩坎下面把积木拿出来，“在这里哎。”星星也一下子笑起来。

“我来。”星星从李雪莹手里拿过积木，也假装把积木“吃”下去，然后偷偷把积木放到她的鞋子里面。星星也假装肚子疼，叫李雪莹去喊医生。李雪莹也装出要去请医生的样子往外走，这时星星才从鞋子里把积木取出来。

“在这里哎！”星星举着积木，大声地对李雪莹说。

星星觉得这种游戏很好玩，和李雪莹又玩了几次。

晚上，李雪莹在客厅辅导星星的学习。

“熊伯伯衔着烟头躺在床上想办法。”李雪莹拿出一本图画书给星星讲故事，“他想，我辛辛苦苦栽的花被小猴、小兔、小花鸡折下来糟蹋了，该怎么办呢？”李雪莹把书翻到新的一页。

“你说哎，”李雪莹启发星星说，“熊伯伯是怎么做的呢？”

书上讲的是：熊伯伯把小猴、小兔、小花鸡请来和他一起劳动，让他们知道种花很辛苦要爱护劳动成果但星星却不这样理解。

“熊伯伯喊他们站起（惩罚）。”星星是这样理解的。

看得出来，星星班上有的老师就是这样惩罚不听话的孩子的。

李雪莹探问星星：“在幼儿园里，老师罚哪个小朋友站过哎？”

星星说出了两个小朋友的名字。

“老师啷个要罚他们站呢？”李雪莹又问。

星星顿顿地说：“他们打磕睡哎。”

李雪莹问星星：“你被罚过站没有？”

“罚过站的。”星星有点不好意思地回答。

李雪莹问：“是哪个老师罚你站的哎，是高老师呢还是崔老师哎？”

“是高老师。”

李雪莹又问：“高老师啷个要罚你站呢？”

这时候星星就有点回答不出来了，也许是她已经搞忘了被罚站的原因。

“是不是因为打架？”李雪莹提示星星。

“不是。”

“是不是上课不听讲？”

“不是。”

“是不是上课打磕睡？”

“是的。”

星星不愿意上幼儿园，但是她对背书包却很向往。有一天我去幼儿园接星星，在回家的路上，星星注意到背着小书包的小学生，就问我：“爸爸，我在读书，啷个没有背书包哎？”

“读幼儿园不背书包，”我解释说，“以后上小学了，你就要背书包了，到时候，我们给你买一个好好看的书包哦！”

星星抬起头问：“我是不是读夏里小学呢？”

“你想不想读夏里小学呢？”我试探地问。