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第21部分(第4/4 页)

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同一件事,从不同的角度去分析,便可用于不同的作文主题!

同一主题,由于各人的感悟不一,可通过不同的事物来展现!

万变不离其宗,把握规律就轻松!

掌握作文规律,用心感受生活,什么样的作文题都能拿下!

现在,还有必要劳神费力地去押题吗?

45 阅读:就这样把你征服

张先生和太太在马来西亚槟榔屿参加了一个游览团体。向导带他们到橡胶园参观割胶。一个男童向他们示范之后,爬上一棵椰树正打算用弯刀割下一个椰子,男童的母亲便在附近房子里叫嚷。

张先生告诉太太:“她说:‘孩子,小心啊,别把手指割掉。’”

向导惊讶地对张先生说:“原来你懂马来话。”

张先生回答:“我不懂。不过我了解母性。”

所谓的举一反三,大概就是这个意思。

作文和阅读,是语文学习和考试的主要内容。二者也是联系紧密、能够举你反我的近亲。奇怪的是,在传统教学中,作文和阅读竟然是毫不相干的两门课程,作文阅读两张皮,互不相干没关系。其实,情况本不是这样的!只是因为我们没有通晓它们的母性,近亲才成远邻。

那,按通晓它们母性的眼光,作文和阅读是怎样的近亲呢?

作文和阅读是孪生子,阅读不过是评判别人的作文而已!

;;; 其实,我们在介绍文章的基本章法、精彩奥秘、修辞文采时,分专题分析了那么多的范文,哪一次不是在阅读?!而且还是精读!带着不同的问题,进行专题分析的精读。

;;; 明白了文章的根本用途、本质特点、构成元素、关键要素、精彩奥秘和修辞文采,阅读,还有什么读不清的呢?!

还记得本书前言中留下的那个悬念吗? “所有认真读完本书的人,还会发现在不经意之间,又解决了语文学习、考试和应用中的另一个大难题。这个难题是什么呢?读完本书你就知道了。”现在,你知道这个难题是什么了吧。

阅读,就这样把你征服!

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