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姜一舟：太棒了，来我们击一下掌。

１８分钟一号结束了他的全部教学，并给小朋友们发送了自己带来的小礼物。

小朋友甲：他说要系上安全带，要不小朋友们和小熊就掉下来了。

小朋友乙：没想好呢。

二号李洁要教授的概念是“灵活”。经过反复挑选之后，她将三楼的一间教室当成自己的场地。在同样的准备时间里，她首先借来了一块写字板，然后与孩子和老师进行了事前的沟通。

李 洁［应聘者②］：这两天我把我外甥接到了家里边，跟我做了很多的准备，所以我相信今天我一定能够成功。谢谢大家！

李 洁：我姓李，然后你们可以叫我李姐姐，可以叫李阿姨。你们愿意叫什么呀？

小朋友：李姐姐、阿姨！

李 洁：好，今天咱们一开始先画画好不好？

李洁首先让一个孩子分别用左手和右手各画了一个太阳。

李 洁：你用左手给大家画一个太阳。大家知道什么叫熟能生巧吗？

小朋友：就是两只手都能做。

李 洁：不是。因为你会经常地用右手画，经常用右手、经常用右手，老是那么练习、老是那么练习。喜欢这个小狗，是不是？

第五分钟她拿出了一个小玩具狗，进一步阐述她的灵活概念。

李 洁：大家有没有见过大熊猫啊？

小朋友：见过。

李 洁：大熊猫怎么走啊？（几个小朋友在地上模仿）大熊猫有跑得那么快的吗？是不是都是慢悠悠的，这样慢悠悠的，慢悠悠的。

李 洁：现在咱们大家一块玩赛车好不好？玩遥控车好吗？

第九分钟二号选手用遥控车进行授课，可是她刚演示了没几下就被一个小朋友搅了局（小朋友争着要遥控器来控制车），很快孩子们就掌握了场上的主动权。

李 洁：失控了？（这时一个小女孩过来）

小朋友：怎么啦？

李 洁：没事，没事，玩吧。是不是这个车走得特别慢呀？

小朋友：给我玩吧，阿姨？

１４分钟李洁进行了简单的收尾总结。

李 洁：为什么右手比左手画得好？

小朋友：学会了用遥控器操纵汽车。

小朋友：用左手画太阳。

二号李洁共用时间１６分钟，课后她向小朋友分发了带来的小食品。

三号胡增强要讲授的概念是“动力”。他将场地定在楼内的阳光大