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79　邹家坊小学离家里走路不过七八分钟，每天我就自己挎着小书包去学校，我牢记这母亲的教诲，出门上学的时候，大声的告诉母亲：妈，我去上学了哈。放学回家的时候，爬上那个山坡，就大声的叫：妈妈，我回来了！

80　小学的教学楼只有两层，每层的端头是住宿用的，分别住着小学里总共的四位老师。一位是我的外公普俊老师，一位是校长史嫦娥老师，一位是我父亲的“老根（同年生的挚友）”邹宗华老师，另一位是我的邻居，很可惜我已经忘记她的名字，但是我记得她的长相，有些些胖，厚厚的翘翘的嘴唇，总是扎个马尾辫。加上学前班，小学有五个班级，我刚入学的时候，有两个复式班：学前班和一年级在一个教室，二年级和三年级在一个教室。只有四年级单独一个教室。老师们没有固定的教授科目，每个老师都要上几个年级的好几门课。但是我的学前班课程全部都由那位邻居教授。包括数学，语文，音乐。

81　因为是下半年生，我上学前班的时候才五岁半，等过去一年要入一年级的时候，必须年满七周岁的限制让我没法进入一年级学习，那时母亲已经是村里的妇女主任，和史校长商量了很久，最终决定通过考试看是否合格才决定。我很担心自己还要呆在教室的右侧，很想跳到同一个教室里的左侧去。因为那里是一年级。考试的时候，我坐在课桌第二排，一年级的学生被安排出去，每个小孩子被分开一个桌子坐下。这种考试的座位方式伴随我读过了很多很多年。我很喜欢语文，记性很好，老师教的所有字，所有拼音我都是第一个记牢的。但是我却不太喜欢数学，因为通常语文课在前，等上完我喜欢的语文课后，我就不愿意再听那位扎马尾辫的老师讲数学课了。有几位小伙伴的大哥哥个大姐姐进来教室，帮助他们答题，邹真的数学成绩就是他大哥哥帮忙才得了100分。小小年纪的我当场很气愤，因为我没有人可以帮助答题，也怪那位老师不制止那些大孩子的行为。

82　考试结束，回到家里，我有一种不好的预感，第一次我知道了竞争的残酷，我认定那些有人帮助的孩子考试成绩比我好，我还要在那个前面写满大字报，后面摆满塑料花的教室右侧呆一年。第一次有强烈的失落感。但是孩子的时代总是情绪短暂，失落一会之后我照样和伙伴们一起在玉仔姐姐家的粮仓里玩捉迷藏。等到母亲叫我吃晚饭的时候，我特地绕到那位邻居老师的家门口，站在她家门前的那棵梧桐树下，等她出现。她的父亲章林爷爷看到我时，说：秀成不错，语文考试得了98分啊。我默默地有些高兴，但依然站在那棵梧桐树下。她出现的时候，冲我笑了笑，然后嘲笑我：秀成入不了一年级了，语文开始才考了18分，太少了。听到这句时，我的伤心涌上心头，大声的冲她喊：你骗人，我考的是98分。然后扭头就跑回家去。第二天公布成绩时，我语文考了98分，数学76分，其他很多的小伙伴语文都是不及格。语文拯救了我的升学梦，史校长点头同意我进入教室的左侧。

83　放学的路上，我总是看着那些龙里屋的孩子背着书包回家，他们要走很远的路，过了拱桥，还要沿着马路走过田野才可以回家。觉得他们上学好辛苦，而我总是很快就回到我的家里开始写作业。放学路上有时候也会调皮，因为有收破凉鞋，破皮鞋的师傅路过学校门口，他总是拿两根马钉（很长很粗的钉子）或者一些厚铁皮，敲打着发生清脆的声音，他从来不吆喝，因为金属敲打的声音足以吸引大家。我们很多小伙伴都不稀罕他敲打的马钉，但是我们却稀罕他背上挎的布袋子，因为里面有很香甜的米黄色的麦芽糖。他们收集到破凉鞋，破皮鞋的皮革，就会用一块或者两块小小的麦芽糖作为交换，大人们总是愿意将家里的废旧的皮革取出和他们交换，然后把麦芽糖给孩子们吃。春喜总是听到那种声音就提前溜回家，后来我们知道，其实他都是赶回家央求他的爷爷找些皮革准备好，等师傅路过他家，他就无比自豪的交出皮革，然后摊开小手，神圣的接受那一块麦芽糖。很长一段时间我们都很羡慕春喜，更羡慕他有个那么好的爷爷。

84　当然后来我们几个小伙伴再也无法忍受春喜那种独自吃麦芽糖的憎恶相，我们自己就在那些废旧堆和江滩上找破旧的凉鞋，皮革，攒着等那位师傅敲着马钉到来，然后换到麦芽糖，美滋滋的小口小口的吃。其实麦芽糖入口极易融化，而且并不像想象中的甜。

我和亚波的鱼缸