第11部分(第4/4 页)

超过两千字。而柳青要靠着这一篇篇简短的文字，使自己合上眼睛，储蓄精力，以便第二天能跟得上生活的脚步！

失落归失落。人还是要脚踏实地地面对现实。柳青现在的现实是，她太累了。于是，柳青拿起床头的一本杂志，只看了几分钟，就睡着了。

第二天下午，柳青正在电脑前忙碌，电话响了。

柳青起身走到楼道里接了电话后，接着给杨毅打电话：“杨毅，你现在忙吗？”

杨毅：“什么事？”

柳青压低声音说：“小宇的班主任刚打电话来，让家长过去一趟。我这忙，你抽空去一趟吧，再说，你那里离小宇学校近。”

电话里传来杨毅迟疑的声音：“我看看，现在手头，还有多少事情没有处理完。”

片刻：“不行啊，我离不开啊，你去吧。”说完就挂了电话。

柳青回到办公室，想了想，轻轻招呼紫晶，安顿紫晶将手头的几份稿件审完，自己只好又下楼到小宇的学校里去。

第二十七章　烦恼迭出

小宇学校。楼道里很安静。

柳青转弯上楼，问迎面而来的一个年轻女老师：“请问，高二年级办公室在哪里？”

年轻女教师回头指指：“二楼左手第一个。”

柳青点头：“谢谢。”

办公室里，六七个老师坐在桌前低头办公。

柳青在门边，敲敲开着的门。走进去，问：“请问，哪位是李老师？”

靠里边的一张桌前，一个一个瘦瘦的，戴眼镜的男老师站了起来：“是杨青宇的家长吧？我是李老师。”

柳青走过去：“您好，李老师，我是杨青宇的妈妈。”

李老师拉过旁边的一张椅子，请柳青坐下：“你好。你们也很忙吧。打电话叫你们家长来，是想和你们交流交流，你们孩子最近的情况。”

柳青歉意地笑笑：“不好意思，让李老师费心了。”

李老师：“应该的，应该的。”扶了扶眼镜：“你们杨青宇啊，文理分班前，就是挺不错的一个学生。不说特优秀吧，也是拔尖的。分班后的综合测试，他的成绩也是排在前头的。另外，他的各门功课发展也比较均衡，我是把他当不错的苗子对待的。可最近，他的表现却不是很好。”

李老师翻开手边的两个记分册，找到杨青宇的名字，指给柳青看：“你们家长看看，他这两次的月考成绩。”

柳青拿起册子，在杨青宇的那一栏里，用手指划着，仔细看。前一次月考排名第七，后一