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“学生？哪里的学生？”

“呃……”田玉生看到老太太的警惕之色更加多了，脸色一囧，这个孙正律只是客座教授，当老师的时间很少，或许这大妈不知道孙正律还做过老师，所以才这么警惕吧！不过解释还得继续进行下去的！

田玉生继续解释道：“大妈，我是他以前在海上电力学院，哦，以前叫海上电力专科学校的学生，孙老是我的导师。对了，这是我的工作证，我是西江省华兴实业发展公司下属华兴机床厂的电工。”

老太太接过田玉生递过去的工作证，非常仔细地看了看，说道：“不错啊，小伙子，还是一个处长级别的电工，那侬几个进去吧！那个谁，是司机吧！侬把侬开过来的车停到前面的树荫底下去。”她的后一句话是对坐在驾驶位上面的付新说的。

这田玉生作为一个电工，还真的做不到处长的位置上，这个处长的位置，不过是付新前不久给他安上去的，毕竟，他现在是华兴参与西电东送工程项目联络组的组长。

“那不是司机，他是……”田玉生马上就要解释。

“呵呵，我就是司机。”付新嘻嘻笑着。以他俩的年龄来看，说付新是田玉生的司机，那是最合情合理的。毕竟田玉生要比付新大上七八岁，如果说付新是田玉生的上级，估计老太太立马就要报警，觉得这四个年轻人肯定是社会上的闲散人员，难听点说就是不是好人。最简单的一个证据是：这个世界上，哪有老板给员工开车的道理？

“大妈，孙老这个时候在家吗？”田玉生关心的问道，至于孙正律是否还活着，这不用问了，从这老太太的反应中就可以看到，孙正律一定还在世，没必要徒增烦恼了还被人误解诅咒孙正律死了。

“侬几个甭上他家找他去，每天这个时候，他都在楼下给一帮学生们上课呢。侬看那边没有，在那给学生们上课的就是他。”老太太指着小区里一片树荫说道。

“上课？上什么课？”付新四人都疑惑了，根据田玉生的讲诉，孙正律这个时候早已退休，怎么可能还在给学生上课，这不大可能啊！而且很重要的一点，田玉生之前就提过她为什么没有来过孙正律的家里，因为孙正律在海上电力专科学校上课的时候，都是住在教工宿舍的。

付新四人带着满肚子的狐疑，向老太太道了谢，停好了车，提下上面的礼物，向着老太太指引的那片有树荫的方向走去。

走到近前，果然见树荫下坐着六七个高中生模样的半大孩子，正在聚精会神地听课。在他们前面的树上，挂了一块似乎是用床板刷上黑漆改成的黑板，黑板上用熟石灰写着：“楞次定律：感应电流具有这样的方向，即感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化。”

而黑板前面，则站着一个头发稀疏切花白的老头。他正在给那些高中生模样的孩子讲解：“楞次定律的表述可归结为：‘感应电流的效果总是反抗引起它的原因。’

如果回路上的感应电流是由穿过该回路的磁通的变化引起的，那么楞次定律可具体表述为：‘感应电流在回路中产生的磁通总是反抗（或阻碍）原磁通的变化。’

我们称这个表述为通量表述。这里感应电流的效果是在回路中产生了磁通；而产生感应电流的原因则是‘原磁通的变化’。

可以用十二个字来形象记忆‘增反减同，来阻去留，增缩减扩。’

如果感应电流是由组成回路的导体作切割磁感线运动而产生的，那么楞次定律可具体表述为：‘运动导体上的感应电流受的磁场力（安培力）总是反抗（或阻碍）导体的运动。’

我们不妨称这个表述为力表述，这里感应电流的效果是受到磁场力；而产生感应电流的原因是导体作切割磁感线的运动。

从楞次定律的上述表述可见，楞次定律并没有直接指出感应电流的方向，它只是概括了确定感应电流方向的原则，给出了确定感应电流的程序……”

付新四人停下了脚步。不敢上前去打搅这个专心的老师和几个专心的学生，只是站到了大树背后，付新怕打扰到这几个人，压低声音向田玉生问道：“这个就是你的老师孙正律老先生吗？”

田玉生点了点头，回答：“这个就是我的老师孙正律老先生了，不过老师他看上去，比七八年前我还跟着他学习的时候。苍老多了……”

付新打量着孙正律，只见他大约一米七左右的个头，身体很是消瘦，像根竹竿一般。他的头发稀疏已经花白，眼睛似乎也有一些白内障的样子，看不出太多的光彩。付新的眼睛很