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教师节

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“同学们，今天我们开始新的起点。在你们学习的漫漫长路上，是不是有很多新的起点，比如开始代数，开始几何，开始英文，开始物理，今天我们的新起点是”林可渊故意拖长声调，“是什么呢？”“化学！”下面齐刷刷地回答。“是吗？看来地球人都知道啊！”林可渊故意笑着说。下面的学生也咧嘴笑。说着他回身在黑板上写下大大的化学两个字。“这字好看吗？”林可渊故意问下面的学生。学生犹豫了一会儿，不知他葫芦里买什么药。有女生说“好看！”有男生说“还可以！”有人沉默，有人观望，有人咧嘴乐，叽叽喳喳。林可渊说：“大声评论吧！没人怪罪你们的！老师也不是圣人，用不着怕亵渎大师吧！是不是？”下面会心地笑了，叽叽喳喳起来，数十秒后一下安静下来，齐刷刷地答道：“好看！”林可渊暗自摇头，心里说这帮小子还真是成熟，这么世故！“我说不……好……看！”下面的孩子有点懵了。林可渊继续说：“为什么啊？很简单啊！没颜色！”下面笑成一片。有人说：“老师，我这里有水彩。”有孩子接嘴：“老师，我有蜡笔，小学三年级时买的！”哈哈哈下面乐开了花。林可渊满面笑容地摇摇了手说：“好好，谢谢大家的好意！我不用水彩，也不用蜡笔，就在这张白纸上写字，还不用笔！你们信不信？”说着林可渊拿出准备好的白纸，贴在黑板上。下面孩子们有信的有不信的，还有的在叽叽喳喳笑着讨论，交换着狐疑的眼神。他拿出一个透明的塑料喷壶，向学生晃晃，说：“这是透明的液体啊！没颜色！注意看啊！老师的魔法就要看开始了&quot；说着举起喷壶向白纸上喷水，白纸上慢慢渗出红色的字迹来。“那个同学念念！”一个高个男生自告奋勇地站起来，：“老师，我念！”得到许可后，大声念：“化学伴你成长！”下面大多数同学好奇地七嘴八舌地议论怎么回事？到底怎么回事？林可渊正要这种气氛，宽松而不散乱，自由而不泛滥。也需要这种好奇心和求知欲。化学在孩子心里蒙上一层神秘的面纱，那么想揭开这层面纱的好奇心正是积极学化学的动力源泉！林可渊故意神秘地说：“要知道为什么？就和我一起走进神奇的化学世界吧！孩子们，化学书带来了吗？”下面欢快地齐声答道：“带来了！”

一堂课就这么开始了，一个学期就这么开始了，时间又在课程表里给安排得井然有序！就像走磨道的驴，绳索又套在肩上，一圈一圈地拉磨！在这个三尺讲台上，你得把红尘关在门外；你得收起杂念，像个圣人样纯洁；你得剔除心头的灰尘，摒弃个人的得失，一本正经地陪着这帮小子啃教材。外面有很多人轻轻松松地挣大钱，开轿车，住豪宅。外面也有人吃不上饭，睡大街，喝凉水。外面也有人像我一样平平庸庸碌碌无为地混日子！林可渊在学生看书的空挡走神发愣！铃声终于响了，林可渊夹起课本，往外走。走到门边时，才记起没布置作业，这可不好，要是老胡校长晓得，那还不得算个教学事故。林可渊停住脚，回头对早坐不住的那帮小子说：“每小组创作一条学化学的标语！好不好？”孩子们轰然叫好！

走出教室，林可渊走在教学楼后面的水泥道上，一些下课的学生也三三两两的走在水泥道上，有认识的学生，和他打招呼，他一概点头而过。回到房间来，老婆在学校商店里上班，还没回来，儿子上一年级了，还在学校里。他一边放下课本，一边想家里还要做哪些事。衣服洗了吗？他四处瞄了几眼，三十几平方米的蜗居找几件脏衣服倒也不费事。他一一拿来泡在脚盆里，撒上洗衣粉。回身在床沿上坐下歇会儿，一转眼看见儿子的裤子还淘气地猫在被条下面探着头，忙又起身拿下放到前面的盆里。他想儿子总是调皮，放个衣服也不老实。小家伙读书倒不含糊，天天早早吃完饭，就蹦蹦跳跳地吵着要上学。想到儿子，心里升起一股暖意。接下来还要做饭，接儿子，送儿子，再午睡，还要到教师办公室里拿东西。每年开学发个教案教参墨水练习册什么的，非得自己去领，别人代领还得和发东西的师傅三说四说。

早晨，林可渊早早地起来，先帮老婆打理校商店的杂事。譬喻打开水，摆货，扫地，整理柜台。再送儿子去学校，再忙忙碌碌地赶回帮老婆卖货。等第一节课预备铃声响起来后，他的一天才开始，往往夹着书本去教学楼，而或把教案拿回家去写。有时实验室里也要忙活，整理仪器，分类是个庞大的工程，几千个试剂瓶要一一放好，所以有时他还是很忙的。

转眼教师节快到了，老婆打开水时，看见小黑板上写下通知晚上开会，时间是九