第16部分(第2/4 页)

〃你怎么知道是河水？〃

〃本来就是。〃

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那人不说话，琴音却陡然变了。

〃这次是山！〃

……

〃这是小路。〃

……

〃是树木。〃

……

〃是鸟。〃

……

〃是螃蟹。〃

……

〃这段是乌龟。〃

……

〃这是烤羊腿。〃

怪人忽然面露喜色，站起来，拱手失礼：〃在下刚洞！〃

司马铉煐也站起来，拱手施礼：〃在下司马铉煐。〃然后伸出右手，介绍说：〃这是骊革的礼节。〃

刚洞有些诧异，但仍然伸手，和他握了握。

司马铉煐也分外高兴，道：〃一看就知道你是朋友。哎，刚兄，这是什么地方？〃

〃川河之源。〃

〃天啊！怎么来这里了。〃

〃我引你来的。〃

〃不行，我还要去和兄长会合。〃齐王现在才意识到刚才的情景是梦，当务之急便是回去援救魏王。

〃你不必了。〃

〃为什么？他安全了？〃

刚洞没有直接回答，只说：〃你跟我来吧。〃

刚洞身下的小球忽然转动起来，向前跑，他始终悬浮在球上。司马铉煐犹豫再三，心想他不回答我的话便是默认兄长已平安。既然当知音，我就该信任人家。早听说那美梦子住在川河之源，我此去碰见他也未可知，这真是千载难逢的好机会。想着，齐王就坦然地跟在了后面。

第十四章河源学堂

齐王跟随着刚洞，树木越来越稀，前面出现一段悬崖，老远就能听见喧嚣的水声。他们走到崖边，司马铉煐低头往下看，飞腾起的水沫立刻扑了满脸。

〃好开阔啊！这就是川河之源！它流经哪里？流向哪里？〃

刚洞摇摇头，说：〃不知道，只知道它会流进大海。川河之源只有通过四汇森林才能找到，人们坐飞行船在天上飞也看不见，更不知川河流经何处，它有太多分支，太多地下部分。〃

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周围都是水气，好像云彩，长虹如同美人的眉毛衬起山川的清秀。齐王透过水雾，见远处山上有一座楼阁，褐色的柱子白色的墙，房脊高高挑起。

刚洞继续往楼那边走，司马铉煐跟着。他们转过山腰，发现开阔地里坐了一群白衣的学生，一位老者散着头发，也全身白服，卧在巨石上给大家讲课。刚洞与司马铉煐便随其他人一起聆听。

〃老师，您经常提到〃水心〃，什么是水心？〃一个学生先摇了摇小铃铛，然后说。

〃你们还记得我上堂课讲过的冥海水吗？开天辟地以来，人体内本都有水心，当误饮了冥海海水污染的淡水，人们就会利用水心中的心灵之水，将体内冥火浇灭。水心性是人的本性，无论男女，它让人随和通达而且拥有搓而不折的强大生命力。我们智慧的祖先早早发现这点，教会人怎样打开水心，熟练地应用心灵之水，这便是川河教。别国的人不认识水心，只是外在地服从天庭与地府的管理。但是，天庭战败之后，世人没有了约束，浮躁的氛围下水心也被玉迹民族忽略，使用方法渐渐淡忘了。人心中再次燃起冥火时，就无法直接扑灭它了。〃

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第51节：第十四章河源学堂（1）

司马铉煐听完，也拿起身旁的一个小铃铛，摇了摇。

老者一指，说：〃年轻人请讲。〃

〃您说水心性是人的力量，但是，我听说〃冥火〃也是力量。〃

〃那是〃破〃力，〃破〃力发于一时，用于一时，有它必要的作用，但只能给自己和他人带来灾难。水心性是〃生〃力，〃生〃力让人长久，让人得到幸福和富足，让世间和平。〃

第十四章河源学堂话音刚落，又一个学生提问道：〃我上周在海外做生意，向一些少昊国人讲您说的水心与仁。可是那些土著却认为爱别人只说明自己软弱，如果足够坚强便完全可以蔑视别人。老师，您说我该怎样教诲他们？〃

美梦子抿嘴一笑，道：〃先说说你的看法。〃

那学生义正词严地讲：〃原谅他们的无知和错误，用我的高尚情操感化他们，持之以恒，他们会