第16章 哪里出了问题(第2/2 页)

是一匹千里马。”

“那些官员害怕他的权势，当然不敢反驳，于是都承认这就是一匹马。”

“这就是完整的指鹿为马的故事，小朋友们都听明白了吗？你们有没有从中悟出什么道理？”

凌仙仙用期待的眼神看着几位小皇帝。

嬴政小朋友冷酷无比：“全都杀了！”

敢这么对待他的人，全都得死！

这一次刘彻难得对嬴政非常赞同：“不忠不孝的人就该拉出去砍了，不然留着他们送咸鱼吗？”

李世民莫名有些紧张，他总觉得这个不忠不孝的形容是在说自己。

不过赵高胡亥在历史上做的那些事情根本都没法洗，于是他也赞同的顶了点头，末了还加了一句：“赵高奸诈，胡亥愚蠢，这两个人就算坐上高位，也只是为灭亡打基础罢了。”

“不过李斯确实有才能，尚可一用。”

不管怎样，李斯可是荀卿的徒弟啊！这种人才就这么杀了，还是非常可惜的。

不过咸鱼之仇，非常人所能忍，还得看时皇帝自己的抉择。

就连唯一的一位女孩，武媚娘都一脸冷肃，她只回了一个字：“杀！”

正打算听到孩子们说做人要真诚的凌仙仙：“？？？？”

是不是哪里出了什么问题？

她讲这个故事有涉及到打打杀杀的环节吗？

一般像这种成语故事得出来的结论，无非就是做人要诚实，要相信真善美，结果这群小家伙都在想什么？

一个比一个凶残！

就连最左边的武媚娘，凌仙仙一直以为这小家伙娇娇软软，是个可爱的小萌妹，谁知道也是个人狠话不多的！

凌仙仙陷入沉思，想着她的教学一定是哪里出了问题。

一定不是这群可爱的小朋友们的锅！

她决定吸取教训，等下次讲完历史小故事，先自己做总结，然后再询问这些小家伙们的感受。

有了她的引导，这些小家伙一定会走上正确的道路！

凌仙仙对此深信不疑。

“好了小家伙们，讲完历史小故事，我们今天的课程已经结束了。”

“接下来大家有什么特别想要体验的课程吗？就类似于农场那种体验课。”

凌仙仙觉得不能局限于农场，还可以开发各种体验课程，丰富这些小家伙们的知识面。

刘彻立马抓着手中的笔记本，将这个笔记本高高举起。

“仙仙老师，这种洁白细腻而又轻薄的纸张，是如何制作出来的？”

本来汉武帝还想着，让大汉的工匠研究这种纸张。

但他们也不知道里面到底用了什么材料，也不知道具体的步骤，根本不是一时半会能够研究出来的。

刘彻想要在自己的国家应用这种纸张的梦想就遥遥无期。

不过神仙老师让他们自己挑选体验课程，倒给了他一丝希望。

既然这些本子是神仙老师发下来的，那么她肯定也有制作方法！

凌仙仙看着刘彻期盼的眼眸，恍然大悟。

“所以你们下次想要体验的课程，是四大发明？”