第50章 传授经验(第2/2 页)

后，书房里陷入了短暂的安静，杨天和林悦都在默默地消化着这些宝贵的知识。

过了一会儿，杨天率先打破了沉默，他说道：“刘星前辈，您说的这些让我有种豁然开朗的感觉。以前我总是急于读完一本书，却忽略了去用心感受和思考，以后我会改变这种方式。”

刘星微笑着点头：“很好，杨天，关键是要把这种领悟落实到实际的阅读中。”

林悦也紧接着说道：“前辈，那对于不同风格的作者，我们在运用书眼力量的时候是不是也需要有所调整呢？”

刘星赞许地看着林悦：“林悦这个问题问得很好。不同的作者有着独特的写作风格和表达习惯，有的简洁明快，有的细腻婉约。你们需要根据作者的特点，灵活地运用书眼力量，去捕捉他们想要传达的核心思想。”

杨天若有所思地说：“就像金庸先生的作品，情节跌宕起伏，人物性格鲜明，我们在阅读时更要注重对整体架构和人物形象的把握。”

刘星回应道：“没错，杨天。而且不仅仅是金庸的作品，对于其他优秀的文学作品也是如此。你们要不断地锻炼自己的感知能力，让书眼力量成为你们与书籍沟通的桥梁。”

林悦眼中充满了决心：“前辈，我们一定会努力做到的。”

刘星鼓励道：“我相信你们。还有，阅读也是一个积累的过程，多读多思，你们会发现自己的进步是显而易见的。”

杨天说道：“前辈，那您在探索书眼力量的过程中有没有遇到过特别难忘的经历呢？”

刘星陷入了回忆，缓缓说道：“当然有。曾经我读一本古老的典籍，一开始也是毫无头绪，但当我真正静下心来，用心去感受，仿佛能听到作者跨越时空的声音，那种感觉妙不可言。”

林悦惊叹道：“哇，听起来太神奇了。”

刘星笑了笑：“只要你们坚持不懈，也会有这样的体验。”

这时，窗外传来一阵鸟鸣声，阳光更加灿烂地洒进书房。

杨天感慨道：“今天真是受益匪浅，感觉未来的阅读之路充满了无限可能。”

林悦也点头说道：“是啊，前辈的教导为我们指明了方向。”

刘星站起身来，拍了拍他们的肩膀：“加油吧，孩子们。期待看到你们在书眼力量的探索中取得更大的成就。”

杨天和林悦也站了起来，充满信心地说道：“我们一定不会让您失望的！”

随后，杨天和林悦满怀憧憬地离开了书房，准备将所学的经验运用到今后的阅读实践中，去开启属于他们的书眼力量新篇章。