第9章 情感障碍(第2/2 页)

们没有感觉是对的，他们不值得你去消耗自己的感情。”

傅斯越听见千洛这么说，竟然罕见的露出了一个笑容。

因为营养不良而显得瘦瘦小小的脸颊，因为这个笑容而显得格外生机勃勃。

千洛这才意识到，这是个只有十一岁的孩子，他短短十一年所遭受的苦难比有些人一辈子都多，如果他不是情感障碍，他得有多伤心？

也许他不懂情感，并不是一个坏事呢？

想到这里千洛也不纠结了，就和系统说的一样，开弓没有回头箭，已经到这一步了，无论如何她得坚持下去。

陪着傅斯越跑完了十圈，千洛和傅斯越都没有很累的感觉，这一幕被体育老师看见了，都起了惜才之心想要让这两个孩子专攻体育去了。

可惜傅斯越成绩太好，而千洛的成绩也不差，父母都是大学教授，都不可能走体育生的道路，体育老师有些遗憾，多好的苗子啊。

不过也是因为惜才，体育老师在上体育课的时候对傅斯越还是有所偏爱，尤其是他非常擅长格斗，教了不少格斗技巧给他。

而傅斯越基本是来者不拒，如同海绵一般疯狂吸收各种知识。

千洛每天只要有时间就会去找傅斯越，她教他怎么和同学相处，不同的场景应该怎么回应。

在千洛的不断努力下，傅斯越的变化很大，比如终于不会只沉默面对同学，会微笑着和同学打招呼，对于同事的请求也会适当提供帮助。

但千洛看着傅斯越，觉得他就像在解数学题一般的套公式，瞬间感到任重而道远啊。