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。这是我随身玉带，今日就赠与你，权作礼物吧。”

说着，他接下腰带，递给了郑言庆。

这腰带呈黑色，看不出是什么质地，入手润滑，犹如绸缎。辔头是用白玉雕成，周遭镶嵌黄金，雕琢貔貅之像。只这个辔头，在市面上少说也能卖个八九百两银子。

言庆吃了一惊，“老师，学生怎受的如此珍贵礼物？”

“有什么珍不珍贵。

我膝下无后，只有你这一个弟子。将来，这腰带总归是要赠给你，你就留在身边吧……呵呵，我知道你是练武之人，这腰带是以天蚕丝织成，内衬金丝。你戴在身上，可以保护好腰身，普通的兵器，难以造成伤害……好了，我不喜欢啰唆，既然给你，你收好就是。咱们还是开始讲读三国，我可是迫不及待的想要看颜籀的窘状。”

“多谢老师后赐。”

郑言庆也不再推辞，把腰带收好，跪坐书案前。

李基拿起三国，清了清嗓子，翻开了第一页……

第廿六章　昔日袍泽（周末加更）

郑言庆拜李基为师的事情，并没有传扬开来。1⑹ k 小 说 ｗàｐ。1⑹κｘｓ。ｃ０ｍ文字版首发

按照郑世安的想法，怎么也要弄个拜师礼，可李基却拒绝了。只是简单的办了个仪式，而且只在学舍里面，参与者不过郑世安和窦奉节两人。祭拜天地，祭拜圣贤，奉一杯酒水，磕几个响头，草草的结束了仪式。

用李基的原话解释：都是无名之辈，若大事操办，徒增笑话。

郑世安深以为然，但言庆却认为这里面别有蹊跷。事后想了想，感觉他拜师之前，李基说的那些话，并非单纯的试探。难道说，李基不愿大操办，是别有原因？

不过，既然已经拜师，郑言庆就把这心思放到一遍，静心随李基学习。

李基没有因为郑言庆成了他的弟子，就网开一面。相反，在日常的授业中，他要求更加严格。并且在解读三国志之余，李基开始传授言庆其他的学识。不再是简单的拘泥于五苍和千字文。四书五经之类，李基认为现在教授，为时尚早。

但言庆明显已过了蒙学的程度，于是他参杂着开始教授以一些其他的学识。

例如孝、乐，以及一些简单的礼法。

其中，言庆最感兴趣的莫过于李基私下传授的‘射礼’。

射者，进退周环必中礼。射礼体现的是中华传统文明中最为重要的一环：立德正己，礼乐相和。所谓心正、体直，持弓矢审固，然后可以言中。古人以此判断一个人的德行。

李基对射礼极为看重，而且还出重金，给言庆买了一张好弓。

他把弓交给郑言庆的时候，神情庄重，“言庆，射者，人之道也。射求正诸己，己正而后发。发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣①。你明白这句话的意思吗？”

“学生不懂。”

李基说：“学射必须先审视自身，而后求射。射的不准，不要借口其他，先审视自己的问题。曾子说：吾日三省吾身。学射，就如同做学问，需时常审视自身。

孔子说：君子无所争，必也射乎。揖让而升，下而饮，其争也君子。

言庆，为师望你牢记此话，日日自省，才能有所精进。切不可因有所得，而志得意满。”

郑言庆，躬身受教。

日子，就这样一天天的过去。

转眼间，学舍休学。

李基也给郑言庆放了两天假，让他不用来学舍听讲。在他看来，言庆还是个小孩子，整天呆在学舍里听讲，而无适当的放松，反而没有好处。古人讲松弛有度，对教育同样如此。

郑言庆也乐得休息两天，花了一整天的时间，在家里完成了火烧长社的剧情之后，与郑世安一起，进洛阳城，去天津桥探访当年的老军。

天津桥街市，长大约有百米。

主要是以经营铁器为主，有几十家商铺。

昔日战事频繁，打造兵器者众多。而今经过开皇之治以后，民众思安，打造兵器的人也就越来越少。朝廷配发的兵器，自有专门的渠道。而街坊中的铁铺，只能依靠打造和修缮农具为生。若只有一两家，那生意倒也兴隆。可几十家商铺，手艺相当，就使得这生意变得有些萧条。郑世安带着郑言庆，一路与人打招呼。

在街市的尽头，他停下了脚步。

一家铁铺门头上，挂着一面幌子，上书一个很大的‘雄’字。