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际的吃。

伊利亚特见状兴笑，说道：“大家想试的，可以课后再试，而在我们这个课堂上，其实是不必使用魔法的。只要魔法研究学学得好了，哪怕一个魔法都不施展，我们也能懂得比那些大魔法师更多的道。

对此，学生们自然是将信将疑，伊利亚特继续说道：“多说这些也没意思，我们就直接开始上课吧。今天我给大家说的是火球术的命中问题。虽然现在你们还没有学到这个魔法，但相信大家对它已经有了一定的了解，它将是你们今后所学的第一个真正意义上的攻击魔法。那么，我现在想问大家一个问题，出手后的火球，你们知道它会落在哪儿吗？或者，我问个更简单的问题，如果想到知道火球的落点，你们需要知道哪些东西？”

在课堂里环视了一下，伊利亚特随手点了一名学生，说道：“你来说一下吧，你需要知道哪些条件，才能判断出火球的落点

那名可怜的学生或许连题目都没听懂，吱吱唔唔的一句话也答不

来。

伊利亚特叹了口气，问道：“谁是班头？”

马鲁高高地举起了自己手臂。

“好，你来答吧‰知道火球的落点，你要知道哪些东西？”伊利亚特道。

马鲁同样有些不知所措。但他表现得略好一些，答道：“我要知道火球的重量，还有火球术的推力等级。”

“嗯，不错，还有呢？”伊利亚特再问。

马鲁眼珠子连连转动，最后却摇了摇头，说道：“伊利亚特副院长，我不知道别的答案了

伊利亚特环顾了一下全班的学生，他的视线最后停在了方晓亮的身上，说道：“肖恩，你来回答吧。”

顿时，学生们纷纷扭过头，把目光凝聚在了坐在最后排的方晓亮身上。很显然，这位神秘的副院长竟然是认得肖恩的，那他和肖恩到底是什么关系呢？肖恩进入学院的第二天上课，伊利亚特就古怪地前来授课，这和肖恩难道一点关系都没有吗？而昨晚闹出了这么大的一件事。最后看样子是不了了之了，是否也是因为肖恩的关系呢？

在座的一年级学生们，要他们研究魔法或许是一个头两个大。但钻研起这些八卦问题，却是大多数人都擅长，而且乐此不疲的。学生们看看伊利亚特，再看看坐在后排的肖恩，不断地猜测着两人的关系。如果不是两人的相貌完全没有相似之处，只怕学生们要猜想方晓亮是伊利亚特的私生子了。

与其他的同学不同，方晓亮脑子里自然不需要考虑这些八卦，他心念电转，很快便拿定了主意。当下毫不犹豫地回答道：“如果不求精确，火球术范围较小的话。还需要知道发射火球的高度，以及发射的角度，另外，风速也是需要考虑的，如果施展魔法是在室外的。

伊利亚特脸上终于露出了笑容，他连连点头，说道：“那知道了这些以后，具体该怎么计算，肖恩你知道不？”

方晓亮点了点头，问道：“我知道。老师，现在需要我回答

伊利亚特点头道：”当然。”

方晓亮站起身来，说道：“老师，我借用一下黑板，可以么？”

“当然可以。”伊利亚特面带笑容，向旁边让了一下，给方晓亮让出了位置。

不慌不忙地走到了讲台上，方晓亮突然有了种恍若隔世的感觉，但他深吸了一口气，很快将这种感觉压了下来。

拿起魔法荧光笔，方晓亮刷刷刷的在黑板上画出了一张简单的示真图

，凹后荣着脑袋想了片刻。在示意图旁边写下了个抛物晓略瓦

这么简单的公式，方晓亮自然不可能忘记≡他来说，唯一难办的就是如何把那些在地球上很普通的字母和符号转化为魔法大陆上人们能够理解的东西。好在这个公式并不复杂。方晓亮不难用贪狼语以及一些特殊图案来代替。

当然。即便是能够代替，也不等于魔法大陆的人们就能直接着懂这个公式。哪怕是伊利亚特，也只是根据方晓亮的示意图，看明白了一

“肖恩。你来解释一下吧，你写的东西该怎么理解。”伊利亚特说道。

“好的。”方晓亮点点头，逐一解释了什么叫夹角。什么是初速度，什么是加速度。甚至还解释了一下什么是三角函数。

也亏的方晓亮曾经给三名猎户讲过一段时间的课，积累了一点经验。但即便如此。一开始，一年级的学生们还能听懂大部分，但随着方晓亮开始讲到三角函数的部分，他们可就傻了眼∠竟，方晓亮不是从头给他们传授三角函数知识，只是简单解释