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然后那些学生就说：“老师你没听过一句话吗？大考大玩，小考小玩，不考不玩！我们现在是算个小考吧？那就让我们小玩一下吧！”

平时没考也没见你们认真学习啊！

看样子他们是不会老老实实地回去复习的！于是我就说：“你们对我的事很感兴趣是吧？如果你们认真准备考试，然后考试成绩还是第一的话，我可以回答你们的问题！”

现在就先这样说，到时候再赖掉就行了，嘻嘻！

然后班长唐岱就说：“老师，很遗憾！我们对你的事已经没什么兴趣了，你已经没什么八卦新闻了！”（某星：你所谓的感情就是这样？小小……）

什么？？？

其实他们这样说，就代表着他们以后都不能传我的流言了，我应该高兴才是啊？为什么好像有一种被抛弃了的感觉？（某星：难道你还想让他们传点什么？我明白了，一定让你如意！小小：喂喂！你不要擅自做决定，我现在很忙好不好？）

既然这一招不管用，那我就用另一招吧！

我又对他们说：“那要不这样，你们好好复习的话！等成绩出来之后，我觉得满意，我就答应你们一个条件！当然条件你们随便说，只要不犯法的都行！”

怎么样？这个厉害吧？而且还有陷阱哦！哈哈，你们就乖乖地掉进我的陷阱里吧！到时候无论他们考得再好，我只要都说不满意就行了！（某星：阴险狡诈！小小：这是“正当防卫”！）

果然大家都同意了，然后我们班三十几号人就浩浩荡荡地回教室了。下一堂要考数学，所以我留在教室也对他们没什么帮助。

于是我就走到办公室，对我们班的数学老师说：“我们班的同学现在在教室里复习数学，所以陈老师你能不能到我们教室去守着他们啊？我是说他们可能有问题要问你！”

陈老师就摇摇头说：“不用了，如果他们都做不到的话，那种题就绝对超纲！所以不用担心，我很相信他们的能力！”（某星：你真的是相信他们吗？不是害怕吗？陈老师：嘘！小声点！如果被发现多丢人啊！我可不想遇到李老师那种事……某星：可喜可贺，可喜可贺，小小成了反面教材了！！！）

我没有办法，就只能重新回到教室。他们都埋着头认真地看着书，我就很放心了。但是理科的话，是不是讨论一下会更好些？

于是我就对他们说：“同学们，你们有不懂的问题，可以和周围的同学讨论，只要不打扰到其他同学就行！还有不能说与学习无关的话哦！”

然后学生们就一窝蜂地跑到一起去了，他们都拿着书在那里讨论。我微笑地看着他们，其实他们学习起来还蛮认真的……

到了考数学的时候了，这次我是给高二（二）班监考。他们就是全年级排名第二的班级吗？那我就要多留意一些了……

我发了答题卡和试卷后，就走下讲台看他们做数学试卷……

阿勒？这个题好像很眼熟，我以前读高中的时候也做过，但是现在完全看不懂。其他题也是，完全忘记了，这些也不知道他们是不是做得很好了……

大学后两年，完全都没有接触过数学嘛，所以不知道也很正常！

不过我看到他们基本上都只用了一个小时就把试卷答完了，然后就开始认认真真地检查，看他们的表情好像胸有成竹的样子。

铃声响了之后，我说了一声“停笔”之后，他们就齐齐地站起身来。我一个一个检查之后，他们才陆续离开教室。

果然是有优等生啊，就是不一样！我真的不是故意拿他们和三十三班的那些同学作比，不由自主的就这样了……

三十三班的学生一下课就直往外冲，好像要逃生一样匆忙……

不知道我们班的学生是怎样的……

接下来陆续考得是英语、文综、理综，这个学校是不分文理科的，所以每个学生都必须考这么多科目。

后面的几堂考试，我也都监考着不同的班，但是心里一直都想着我们班的那些孩子……（某星：落花有意，流水无情啊！小小：你说什么？某星：没在意，我只是在吟诗！）

考完试之后就是班会课，班会课后就会放假。

班会课上，我假装无所谓地问我的学生们：“你们考得怎么样？”

然后我就看着同学们都低下头了……

怎么了？难道受挫了？也就是说这次没考好？校长会骂我的啊，我的名誉啊！

我正这样想的时候，看到了他们皱起