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擦家具的时候，我拉开了他的床头柜，意外地发现了一个暗红色的丝绒首饰盒。我好奇地打开，发现里面是一枚钻石戒指。

戒指不大，却非常精致漂亮，璀璨夺目。

鬼使神差地，我将它套在了自己左手的无名指上，然后就发现——大小正合适。

这一次，我再也忍不住，终于泪如雨下。

作者有话要说：关于石峻写在贺卡里的盲文，我还没想好该放点什么。

有设想是放英文情诗，或者各位有什么好建议啊？说来听听

话说，我最近还真满勤快的~

☆、三八、寻找

春节后回到B城，林彩继续过着朝九晚五、偶尔加班的上班族生活。胡晓琦已经大四，她是中文专业，在B城一家报社实习。

在广告公司工作了大半年，林彩开始感到自己业务上的不足，有很多想法、理念在脑中浮现，却没有足够的平面设计能力将之表现出来，而且公司客户中有好多外资公司，公司里许多客户经理都精通英语，有时她也需要直接面对客户中的外籍高管，却完全无法用语言表达自己的理念，她明白自己需要继续充电。

说到底，做平面设计也是吃青春饭，最好的出路是自己将来开广告公司，或者转行做业务，懂得设计又善于沟通，才能将作品和服务做到最好，也能更好地维持和客户间的合作关系。

于是，三月时，林彩报名参加了一家大专院校开设的平面设计高级班，利用晚上上课学习，她学得很用心，很快就将几个平面软件运用得非常熟练，对自己的工作也有了很大的帮助。

周末时，她去学习英语，荒废了好多年的英语，如今捡起来，自然困难重重，林彩后悔和石峻住在一起时，没有让他教自己说英文，石峻是典型的ABC，虽然他很少在她面前说英语，但是她听他唱过英文歌，他的口语娴熟优美，自然流畅，一点也没有生硬的感觉。林彩也和他一起“看”过许多原版美国大片，她看的字幕，石峻就听原音，林彩只需给他讲述画面即可。

每天早上，林彩早早地起床背单词，休息天，胡晓琦叫她出去玩，她也推脱，赶去B城城市广场的外语角找人练习口语。

林彩忙忙碌碌，在B城已经待了一整年。

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上夜校的同班同学中，有一个叫李云衍的年轻人，对林彩产生了好感。

他比林彩大3岁，个子中等，外表斯文，戴一副黑框眼镜，是一所高中的美术老师。他红着脸约了林彩几次，林彩都拒绝了，他就不再约，而是改作每次下课送她回家。一个女孩子走夜路，的确不安全，林彩权衡了一下，也就同意了。

在一次回家路上的聊天中，林彩得知李老师在B城的一所盲聋学校做志愿者老师，免费上课，专教聋哑孩子画画。

“在高中教美术是很自由的，我和学校申请了每周去聋校给孩子们上几节课，只要把课时安排好就没有问题。学校还是比较支持的。而且，在普通高中，孩子们课业繁重，根本没有多余的心力学习美术，但是在聋校，那些孩子非常专心，非常刻苦，因为他们知道，画画不是一种兴趣，而是他们的一技之长，是为将来他们走上社会打下的坚实基础，所以我现在在学习电脑平面设计，学好了可以教他们，他们将来就可以进广告公司、婚纱影楼，甚至是杂志社工作。”说完，李老师不好意思地笑了笑。

看着这个腼腆的男人，林彩改变了对他的看法，这个社会，像他那么善良的人，已经不多。

于是，她第一次答应了他的约会，在一个周六的上午，随他去盲聋学校教孩子们美术课。

李老师自学了手语，大多数是美术方面的专用词，过多的沟通就不行，所以他上课还是用板书比较多。

那天，他红着脸向同学们介绍了一位新老师——林彩，他在黑板上写下林彩的名字，讲台下安静的孩子们就鼓起了掌。

林彩站在一边看他讲课，然后自己挨个去孩子们的座位边看他们的素描练习，手把手地进行辅导。她不懂手语，只能面对孩子口齿清晰慢慢地说，很多孩子都能通过看口型知道她表达的意思，然后高高兴兴地点头。

一堂课上得很累，嗓子都说得有点哑，但是看着孩子们开心的样子，林彩很满足。抬头间，对上讲台上李老师的目光，一看到她，李云衍立刻慌乱地移开了视线，转身拿着板擦不停地擦黑板。林彩不禁摇头苦笑。

下课后，两人准备离开学校，路过一楼一间大教室，林彩听到一阵悠扬