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所以赵电的备课笔记里没有“一、二、三、四”的数字罗列，他是想到什么就写上什么，或一句话，或一个故事。有时是横着写，有时是竖着写，还有斜着写的。有时用蓝笔写，有时用红笔写。有的句子用楷书写，有的句子用隶书写，还有的句子用行书写。有的内容是他自己想出来的，有的是从报纸上剪下来，粘贴在备课笔记里的。赵电还有个爱好，就是喜欢在备课笔记里夹一片秋叶或一朵红花。总之，里面什么都有，五花八门。

懂得赵电的人，欣赏他，说赵电写备课笔记如李白作诗，似张旭写字，天马行空，个性突显，是原创性的。

不懂赵电的人，可就是另一种评价了――

四天后，学校开学期结束会。

教导主任拔了一口烟，说：“本学期的教学工作．．．．．．”

后勤主任喝了一口茶，说：“本学期的后勤工作．．．．．．”

政教主任咳了一声，说：“本学期的思想政治工作．．．．．．”

工会主席醒了一下鼻子，说：“本学期的工会工作．．．．．．”

团支部书记吐了一口唾沫，说：“本学期的共青团工作．．．．．．”

最后是郑校长讲话，郑校长在会上通报了对备课笔记的检查情况。郑校长说：

“个别教师，备课不认真！备课笔记写得像鸡扒的，根本不像是教师写的备课笔记！倒像是一个醉汉在走路！更奇怪的是，里面竟然还有一朵玫瑰花！”

校长一语既出，全场哄堂大笑。

那朵玫瑰是赵电在带学生复习《孔雀东南飞》时，为了向学生显示刘兰芝和焦仲卿生死不逾的爱情而放进去的。

领导虽未点名，但明显是在含沙影射地批评赵电。

可想而知，年终的各种荣誉与赵电是无缘的了。

会后，赵电很苦闷，他开始怀疑自己作为一个教师的价值和意义。

一种扼杀了教师创新精神的教育，能培养出具有创新意识的学生来吗？让我在这个普通中学里循规蹈矩、教条死板地教一辈子的书，那不是太可怕了吗？我的价值在哪里？我的舞台在哪里？我的前途在哪里？

教师啊，你是可悲的名字！

――赵电想。

第三十五章

晚上，赵电一个人在昏黄的灯光下，先是很烦闷地踱着步，后又打开收音机听新闻，接着取出一本书来看。

――伴随他的只有影子。

赵电很无聊，竟端详起自己的影子来：“我的影子挺美的吗，一个人的名声不就是一个人的影子吗？看来我的名声不是很坏的啊！只要我身正，就不怕影子歪！”

正想着，有人敲门。赵电去开门，是周成老师。

“小赵，还没回家啊？”周成问。

“明后天回家。”

“晚上一个人在宿舍里挺孤单的吗，对象找好了吗？”周成问。

赵电感觉周成又要给他介绍对象了，如果是，该是第二次了。

赵电笑笑，对他说：“女朋友有一个，对象没有。”

“我不明白你的意思，什么叫‘女朋友有一个，对象没有’？别让我猜谜了。”

赵电想：不和他逗圈子了，干脆让他介绍吧。上次他介绍的姑娘说我有病，看他这次给我找个何样的人。

赵电说：“我是说女性朋友有一个，对象没有。我这么说，不矛盾吧？”

“女性朋友啊！我以为你说的是女朋友呢！”周成说，“有女性朋友没关系的，谁没有女性朋友呀？”

赵电拿了一支烟给周成。

周成抽着烟，周成是个大胡子，他抽烟时，烟从胡须里冒出来，让赵电想起了陶渊明的诗：暧暧远人村，依依墟里烟。

周成吐着烟，说：“我老婆的舅舅有一个女儿，名叫张梅，二十四岁，在瓷厂上班，她想在我们学校找个教师，我想到了你。”

赵电说：“我知道了，你给我介绍一个你老婆的舅舅的芳龄二十四的在瓷厂上班的想在我们学校找个教师的名叫张梅的姑娘。”

周成听后，笑个不停，说：“你这是叫学生做句式转换练习，你们语文老师真是三句话不离本行，是个很好的语文老师。”又说：“你看，能见个面吗？”

“可以见个面。”赵电说。

“那就明天下午，在我家，你看行吗？”

周成最近在市里买了新房，好象要搬进去了。赵电问：“在你哪个家