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她的高兴表现在父母眼里，就是因为对幼儿园的期待和对童话书的喜爱，更多的童话书被摆在了林田面前。

知道小伙伴喜欢听书，林田就天天读给她听。很快，她就发现小伙伴最喜欢听的就是王子解救公主的故事了。尤其是在听故事的时候，小伙伴最常让林田做的事情就是来个和王子公主一样的吻。林田也喜欢这样，因为她就是凭借这个魔力的吻才的到一个小伙伴的。

在读完爸爸妈妈新买来的几本书，口水都能糊满镜子之后，时间滑到了林田上幼儿园的日子。

林田知道明天就不能整天和小伙伴见面了，她心情低落的坐在镜子前面。觉得曾经非常期待的幼儿园也没有那么期待了。自己要离开，抛下小伙伴一个人在这里，孤伶伶的呆着。镜子里的小女孩倒是劝起了林田，让她去好好上幼儿园，等到晚上回来，她们还是可以在一起玩的。

其实她也有事没有告诉林田，当林田的影像不在镜子上的时候，她就会失去意识，只有林田出现，她才能出现。而且她只能出现在这一面镜子上。明天林田走了之后，她就不会出现，也不会有其他的感觉。

看到蹦蹦跳跳的林田，她也羡慕过，可惜除了说话她根本做不到其他的事情，她甚至感觉不到自己的手和脚。她暗下决心，一定要找到能够活动的方法，最好和林田一样有自己的身体。

☆、第3章　上幼儿园

林田居住的l市，只是一个小城。这家幼儿园离她家最近，只要十分钟就可以走到。全名“l市第一幼儿园”，和林兴安工作的学校“l市一中”，只相隔半条街。她幼儿园的日子，也过的十分欢快。

第一天进入幼儿园的林田，还和镜子里的小女孩依依惜别，在上面留下不少口水印。被爸爸带到幼儿园后，就乖乖的坐在座位上，不哭不闹。老师都感叹，真好带，比那些因为父母离开哭的撕心裂肺哄都哄不住只能再让家长带走的孩子好多了。

事实上林田看着爸爸远去的背影，心里有一种被抛弃的感觉。在这个时候，她就想到了小伙伴，想着自己离开的时候，小伙伴也是这种感觉。说不定还会和坐在她身边已经花了脸的小女孩一样，因为父母走的义无反顾，老师打完电话就去哄下一个，没人管从大声哭泣到小声抽噎。

满心小伙伴的林田，自然不会上去试着哄孩子。她看着周围和她差不多大的小朋友，继续怀念小伙伴。小伙伴和他们都不一样，她还是想和小伙伴在一起。就这样，林田把妈妈告诉她的，要去多多交朋友的话抛在了脑后。她坐的位置只要撑着脑袋，就刚好可以看到窗外的景色。她就那么直勾勾的看着外面，其实思绪早已跑到小伙伴身上去了。

吃午饭睡午觉的时候，哭闹声和老师的轻言细语都没有停。而林田则是边吃边想小伙伴吃饭了吗？小伙伴是不是也在午睡？

到了下午，老师让每个孩子都相互认识，说说名字、喜欢什么、爸爸妈妈是干什么的。林田也被大家的气氛所感染，和她们一起玩起来。

当林兴安来接她的时候，就看到了一群小朋友中自豪的说着“我爸爸是老师”的女儿。觉得女儿果然变了点，原本在家的时候就是看书读书，玩具也玩的少。现在有了同龄人的陪伴，变得开朗活泼了很多。不得不感叹还是有同龄人好，要不是女儿太小，他早就把女儿送到幼儿园了，而不是放到家里，孤伶伶的一个人。

第二天、第三天，林田越来越期待去幼儿园，虽然她每天早上都会和小伙伴告别，每天晚上一回家就会坐在镜子前，吃完晚饭就把卧室门关上和小伙伴谈论今天的事情。但是小伙伴在她的心里没有最初那么重要了。她很少在幼儿园想到小伙伴了，因为她又有了新伙伴。

镜子里的女孩其实很不好受，她觉得自己没有以前那么快乐了。她每天听着不同的人名出现在林田的嘴里。她们和林田一起玩乐，一起欢笑，但那些人里面没有她。

至今，只有林田一个人知道她。恐怕林田知道的也不是她，因为她连一个名字都没有。她想获得一个身体，能够陪着林田一起去幼儿园，一起读书写字，而不是在这里听着林田说。

但林田没有发现小伙伴的异常，还是重复着每天的生活。

不久之后，班里一个叫做王兰的小姑娘，学会了写自己的名字。虽然不是什么大事，但这足够向班里的人炫耀。也让她成为班里的焦点。原本林田是班里认识字最多的人，知道的东西最多的人，一直都是班里的核心。大家都会围着她转，而不是别人