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女孩子的周记写得中规中矩，谈不上什么文采，但是条理清楚，字迹整齐而娟秀，老师给每一篇后边都打了“甲”或者“甲上”，不知道为什么，谢一怎么看怎么觉得这本子不顺眼，明星的封皮不顺眼，圆珠笔的字迹不顺眼，纸页间淡淡的香味更不顺眼。

谢一的目光落在讲桌上老师用的墨水上，他忽然生出了一个有些小卑鄙小猥琐的想法，小心翼翼地往教室外面看了一眼，确定附近没有人，然后掏出讲桌上的红色钢笔，把倪晓倩本子上的“甲”全改成了“乙”，乱画一通。

破坏果然是有快感存在的，所以世界上有那么多变态杀人狂。看着尖削的钢笔尖把雪白的纸页划破，留下难看的痕迹，谢一心里堵得东西好像少了些似的。他回过神来，突然觉得有些恐慌——要是倪晓倩告诉老师怎么办？

要是有人发现了这是他做的怎么办？王树民会怎么说？

谢一愣了一会，从一打作业本里面翻出了自己的，咬咬牙，也把老师在后边的批语都改掉了，随手画了几道，做完以后小心翼翼地又塞了回去，然后是几个不相干的人的……

他把一系列的善后工作做好，然后冷静地抹掉桌子上溅出来的墨水，把笔和墨水放回原位，本子全都插回到本子堆里，转身锁好门，走出教室。没从前门走，怕万一遇到熟人，谢一从教学楼偏角的一个常年锁着、但是锁坏了能推开一半的小门里钻了出去。然后从学校后门回家。

他觉得自己就像是个揣了秘密的罪犯，一方面冷静地检查现场，不留下半点证据，一方面心里极度恐慌，走在路上，谁多看他一眼，都会让他生出诸如“他知道我干了什么”之类神经质的想法，就这么惴惴不安，磨磨蹭蹭地回了家。

一宿没睡好。

第二天早晨，谢一挂着黑眼圈，比往常还沉默，王树民问了，他用一句“谢守拙昨晚上又砸东西了”给搪塞了过去。通常涉及到谢守拙，王树民也就识趣地不多话了。两个人到学校的时间很早，正好赶上课代表在发作业，谢一看着发下来的作业本，心跳得越来越快，只能装作和平时一样，不在意地掏出自己的英语课本，开始小声地念着课文。

突然，教室前面发出一声尖叫。倪晓倩刚把发下来的作业本翻开就愣住了，随后她猛地站起来，大声喊了一声：“谁弄的？！”

晨读和聊天的声音被她打断了，不少人都抬头看着她。倪晓倩站在那，眼圈渐渐红了起来，搭在桌子上的手发起抖来，那被画得一塌糊涂的作业本摊在桌子上，同桌的女生低头看了一眼，也惊叫起来：“这太过分了，还怎么用啊？”

王树民皱皱眉，走过去看看倪晓倩的本子，目光在班里环视了一周，气压好像刹那间低了一些：“谁干的？自己站起来。”谢一低着头，表情埋在有些长的刘海下，木然地翻着刚刚发下来的、被自己亲手乱画过的作业本，口有些干。

“哎哟，怎么我本上也有啊？”角落里的一个男生抓抓头发，他的本子倒是不像倪晓倩那么夸张，只是批语被画花了，扉页被弄皱了些。

“我的也有。”

“我也是……”

“哎这是谁弄的？你们谁得罪人了？”

这时候班主任宋老师推门进来了，一眼瞄过去就发现班里的气氛古里古怪的：“怎么了？都站着干什么呢？为什么不早读？班长……”

“老师，你看呀！”倪晓倩的委屈一下子全上来了，哭哭啼啼地把周记本往宋老师面前送，“这作业本还怎么使啊？”

宋老师本来就有点洁癖，被递到眼前的那一坨不知道是什么的东西吓了一大跳，扶扶眼镜，用两根指头捏过来，眼睛越睁越大，差点从眼眶里瞪出来：“谁干的？”

“不知道，老师我本上也有。”

“我也有……”一帮人涌上讲台。

宋老师头皮一炸，赶紧拍拍桌子：“都静一静，谁的本上被画东西了？”

齐刷刷，大概有四分之一的人举手，谢一皱皱眉，把最惨的一页摊开来，正好让回到座位上的王树民看见，然后随着大家也把手举起来。王树民果然就一愣，他知道谢一零花钱不富裕，赶紧接过来翻了几页，所幸还不是太严重：“怎么这样？别让老子知道是哪个孙子干的……小谢，你这本还有法使不？我这还有个没用过的，给你要不？”

谢一摇摇头：“凑合着吧，没事，不用了。”带着一点困惑，一点懊恼，轻轻地皱着眉头，表情正常得不能在正常。

王树民纳闷了，这受灾群众范围也太广了，跟谁