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前言· ；半渺方寸 ；不留余暇
时间就像旋转木马，每个人都骑着它，颠簸远方，再美丽的风景，悉数，也只是烟火一霎。不管过了多久，脚步走了多远，有多疲惫，亦或心中又有多少感悟，驻足停靠，细细品味，却发现，依旧是在起点，而一切只因你的改变而不同。
人们所追求的，往往是那些曾经想过要抛弃的。年少盼成长，而年长又忆年少，朝花夕拾，如此而已。
这仿佛是这个盛夏开的最后一朵花，是抹不去的热烈和汗湿。一人独行，驶向更远方向的车上，满当当的，捕捉不到一丝空虚。
早晨，它每天都会到来，它标志着新一天的伊始，因为它的周而复始，使得它是那样的平常不奇，总是会被行色匆匆的人们所忽略，那些美好的晨光，或许只被少数人所珍藏。
张晨光，人如其名，开朗得犹如盛开的夏花，乍看上去文文静静，而实际上却大相径庭。“大家好，我是张晨光，我的兴趣爱好是……”大清早的，一夜没怎么入眠的张晨光，洗漱打扮的整整齐齐站在镜子前，做着自我介绍的练习。或许，这画面会让你觉得奇怪的很，但是万事出有因，张晨光此举动也不例外。但，要说起他这个“自我介绍恐惧症”的起因，就得从他的“第一次”讲起了。
第一次有关张晨光自我介绍的记录是在他幼儿园迎新晚会的一次合唱表演上。张晨光从小就表现出良好的音乐天赋，但由于家庭条件一般，也没能有机会接受些正规的训练，然而，得意于他活泼开朗的性格，张晨光也总能在一些有关歌唱的活动中“崭露头角”。而在那次幼儿园的迎新晚会上，张晨光在他们班级合唱表演中，因为有一句歌词的独唱，而站在第一排。
在表演结束后，按照流程，主持人把这群可爱的小朋友们留在台上进行互动式的问答，张晨光因为长相讨喜，又是站在第一排独唱的，所以受到了主持人的提问。一向开朗活泼的张晨光上了舞台却变得十分拘束，扭扭捏捏，当主持人问他叫什么名字时，他更是低头不语，用手死命的揪自己的衣角，而那个不知“分寸”的主持人却执意追问，还试图去抓住张晨光那只揪着衣角的手，张晨光不知所措，突然嚎啕大哭起来，顿时间，不禁吓坏了台上的主持人和指导老师，以及在场观众，包括在贵宾席观看的父母。
张晨光的“哭功”那可是不容小觑的，从早上哭到晚上，从饭桌上哭到床铺上，那都是小菜一碟，此情此景的张晨光当然也不例外，在舞台上，他就充分展现了他在“哭”这门功夫上的造诣，他这一哭还吓得别人以为是刚刚那个主持人对他进行了什么暴力行为。
第二次记录是发生在张晨光上小学一年级的时候。那是小学一年级开学的第一天，张晨光那天因为迟到而匆匆赶来学校，他来的时候同学们已经打扫好教室，并都整整齐齐地坐在位子上，教室的走廊外堆满了陪同孩子的家长们，张晨光的小姨带着他“突出重围”才来到教室门口。那时，张晨光背着一个油红色的小书包，有礼貌的叫了声老师好，老师看见他乖巧的模样，也微笑着请他进来坐好。
那个在讲台上的那个老师，看上去四五十岁的模样，说起话来字正腔圆，气韵十足，她根据着丰富的教学资历，用一种孩子们能够接受的语调和语速，高度简练的概括了一些必要的注意事项，浅显易懂。显然，孩子们还挺喜欢这个新老师，慢慢的也都活跃了起来。老师走出教室，一会子时候，抱着一堆课本回来，并细心地一本一本的分到每个孩子手里。
接下来的时候，她让每个同学按着座位顺序，做一个简单的自我介绍。张晨光因为迟来，坐在一个比较靠后的位置，他看到有的同学很害羞，站起来的时候，支支吾吾的小声的说着，见此，他自己也不由的紧张起来。很快的功夫，就快要轮到他了，张晨光心中不觉地更加不安起来，刚才想的说辞顿时变成空白。
终于轮到他了，张晨光踉踉跄跄的站起来，不禁紧张的还向后退了一退，他微微抬起头，看着老师，又突然低下头，终于鼓起勇气，用响亮的声音向大家介绍了自己，老师表扬他说得很好，张晨光也开心起来，脸上笑眯眯的，老师说完后示意他坐下，突然“哐当”一声，张晨光一屁股狠狠的砸在硬邦邦的水泥地上，一阵剧痛由下而上，刚开始，大家见此状，纷纷哄堂大笑起来，但不到几秒的时间，这笑声就被张晨光“惊天地”的哭喊声掩盖，张晨光这一哭，大事不好，排在他后几个作自我介绍的孩子，不知怎的也放声大哭起来，老师一时间安慰不过来，班上乱成了一团，而