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他支付，如果哭闹，钱马上没收。而如果没花完，他可以放着，等攒多了给他买他喜欢的大件东西，比如说书，蓝球或是玩具。得到风风的同意之后，此案得以通过。

进了超市，我们在推车上给他专门放了一个购物篮，并把十块钱递到他手里。风风开始认真地在里面搜索他要的东西，每次拿起一件时总会小心翼翼地问一下爸爸“我的钱够不够？”大件的当然不够，他就带着遗憾把它放下来，接着找。

每往篮子里放一样东西，他就会问一下：“我的钱够不够？”如果还够就放进篮里，不够他就会非常严肃地比较一下手中的东西哪个更想要，把更想要的留下，另外的再放回原处。开始时他会花光手里的钱，慢慢的，钱开始有节余了，再到后来，他就直接把钱存起来了。

有次转完超市，他的篮里一共三样东西，一套橡皮泥，一袋糖和一瓶饮料。结账时是元，超了。看着手里的十元钱，风风把求助的眼睛望向我们，我们无动于衷。

风风咬咬牙，把饮料拿了出来。元。正好控制在目标范围之内。出来后问他为什么留下糖，他神秘地说：“带着去滑冰呀，分给那几个姐姐吃！”他还知道好东西要跟大家分享呢！

这样坚持了不到一年，他就掌握了十以内的加减法，甚至还自学了小数点的使用，知道超过十毛就要进位到一块了。而我们并不是整天都逛超市，他省了不少钱，最后这些钱给他换来了他喜欢的东西。

理财从小就下手（2）

培养他理财，就得时常给他一些零花钱。他会承包一部份家务，作为奖励，我们会五毛一块地给他一点，让他存到储钱罐里去。知道了挣钱不容易，也体会到了消费要理性，他存钱的速度往往大大超过花钱的速度。他的零用钱由他自己管理，我仅仅要求他详细记下收支的明细。

有时他也会自己开发出一些挣钱的项目，比如有次看我在电脑前坐得很累，他很乖巧地趴在我的肩上要求帮我捶背，我差点激动地老泪纵横，他又给我一个最明媚的笑脸，“200下5毛钱行不？”“不行。”“300下5毛”，他让步。“不行。”他下了下狠心，咬了咬牙，跟赔血大甩卖的劲头差不多“500下5毛行了吧？”

我实在忍不住了，被他脸上那副做生意般认真的表情弄的，脑子里是他挥着两个小拳头在我背上飞舞最少半小时的样子，好吧，给我来一块钱的吧，我最后终于投降了。那天他用了半小时挣了一块钱。

上了小学之后，学校可以订阅书刊杂志了，我总是和他商量定什么。一年级和二年级他定的都是《漫画世界》和《笑话大王》，到了三年级，他要求定《探索财富》。有时他会和我探讨理财的方法，会问我，妈妈，你的钱存银行是定期还是活期？会跟我讲消费观，告诉我品牌和价值的关系……。

他开始学着挣钱了，把从山里、海边、河滩上捡到的石头收集起来，按它们的成色和形状标价，现在有不少奇石爱好者专门收藏各种石头，他认为这是一笔不错的买卖。除了卖石头，他还把废弃的东西存到一起，连同在街上别人发的小广告一起卖给收废品的……。

安全教育很重要

杜布森博士写过一本书，叫《养育男孩》，里面有段话我深以为然，大意是男孩子能活着健康的长大成人，每一个人都是奇迹。有份资料显示，男孩子的死亡率是女孩子的三倍，死亡原因主要是意外事故、暴力和自杀。男孩子们表现良好时，一切是那么美好；但是年轻气盛时他们又是那么脆弱，那么容易犯错。他们的“男子汉”特征无处不在：一方面，他们缺乏经验，喜欢冒险；另一方面，他们有能力，富有同情心，性格坚强。由于好奇和天性里的好冒险，他们面临着更多的危险和诱惑。

从小到大，风风也可以算是九死一生了。最早一次是他两岁多的时候给我开门，嘴巴里正含着一块糖，一抬头看到我，他高兴地笑了，没想到一吸气，整个糖被吞进气管里去了。他的脸马上变紫了，什么声音也发不出来，恐惧的小眼睛里噙满了眼泪。好在我学习过气管异物的急救，当下马上把他环抱着，用膝盖顶在他的后背上，双手用力压他的胸腹交界处。几下之后，糖块被他喷了出来，他放声大哭。

还有一次我在做饭，他玩橡皮泥，一不小心把几种颜色混合在了一起，他把它搓成小条，发现有点像鼻涕，就把它们塞鼻孔里去了。塞完得意地跑过来让我看，我一看也是吓了一跳，因为他一用力，就有可能把它们吸到气管里去，我忙用小镊子把它们掏干净了。

以后我告诉他，嘴里