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式相对陈旧，考题里居然还有“默写仪器操作规程”之类的题目。

虽说孩子们早已习惯于语音、触摸和键盘了，但手写式输入被强化写进了教学大纲。其实按照高进民近乎赌气的逻辑，有本事咱就真刀真枪地练，连屏幕都别用，用纸的。

无险不冒　第二卷（3）

说起当年中国东西部的发展差距，不外乎知识差距、信息差距、教育差距、技术差距和体制差距。而现在看来，教育差距虽说还存在，但至少不是在拉大而是在缩小——所有投资全部来自中央财政拨款；而所谓信息差距，在“缩小数字鸿沟——西部行动”计划进行了十年之后，则被缩得更小。

——结果有些孩子就已经握不住笔了。

考题本身并不难，李可鲁很快就“写”出了全部答案，开始不老实地在椅子上左右挪动屁股。假如全方位监视器是一具有情感的机器，就会制止他的这种行为；可机器依旧终于职守，没有理睬他的情绪。

但夏菲菲却来理睬李可鲁了。如临大敌的测验还是让有些学生发慌的，夏菲菲就是其中一个。虽说经过加权，每次测验的成绩几乎可以忽略不计，但一个字答不出来还是让人觉得丢脸。

经验丰富的李可鲁马上明白自己应该做些什么。他轻车熟路地把身体一侧，暂时让开遮挡住电脑的身体，屏幕上的字迹一览无余地展现在了夏菲菲眼前。

表上的时间蹦跳了几分钟之后，李可鲁估摸差不多了，打算换个姿势。可夏菲菲马上制止他，继续盯着他的屏幕看，但手底下就是不“写”。李可鲁瞄了一眼监视器，发现没有危险，回头冲她低声喊叫：　“我说你怎么那么慢啊！赶快抄啊！”

“你着什么急？等我看懂了再写。”夏菲菲继续研究李可鲁的“试卷”。

李可鲁几乎当时就要气晕过去。

夏菲菲明目张胆的行为没有被监视器发现，却被负责监考的高进民发现了。

“规程写得不错嘛。”高进民走过来查看夏菲菲刚刚抄好的东西。

“是啊。”夏菲菲讪讪地答道。

“那你按规程来操作一下示波器吧。”高进民把夏菲菲叫到讲台上来。

夏菲菲开始摆弄起仪器来，过了一会儿她不得不放弃：“高老师我错了，其实我不会用。”

“我当然知道你不会，因为那是信号发生器。”

5　我喜欢你

李可鲁“爱”上了夏菲菲。

他不知道这是不是就是爱，总之有一种情愫一直在撞击他的心灵。只要见不到她，自己就会沉浸在一种虚无缥缈的遐想之中。只是在李可鲁的心头，还盘踞着一个阴影。有好几次在睡梦中，他都梦见狰狞的杜晓林来抢夺他的心上人。

拜杜晓林所赐，如今李可鲁已经能以虚拟状态进入“世界”了。更重要的是，他还建立了一个自己的家。然后——秘密地，没有让杜晓林知道——李可鲁凭借自己的智慧，塑造出一个夏菲菲的形象，让她在这里安家。

在家里，李可鲁要像英雄一样保护自己的爱人。

可惜这一秘密只被保守了三天。

“你喜欢她？”突然闯进来的杜晓林扫了夏菲菲一眼，放肆地在她身边坐下。坐在床上的夏菲菲呆若木鸡，喃喃说道：“我喜欢你。”——很显然，“她”还不太完善。

李可鲁谦卑地点点头。

“生活中有联系吗？”

“刚给她写了信，她还没回。”李可鲁小心地答道，“估计没戏。”

“把你的谎话改改吧。”杜晓林冷笑了一下，“把‘戏’改成‘问题’。”

“什么？”李可鲁不知道杜晓林这话从何说起。

“我看了你的信和日记，也有我自己的判断。”杜晓林有些自豪，“其实你心里清楚，她对你挺有好感的。”

“我喜欢你。”夏菲菲插话补充。而李可鲁心想：以后恐怕只能用本子写日记了，写信也得恢复传统方式。

“没问题吧……”看到杜晓林有一会儿没说话，李可鲁故作镇静地主动问道。

“当然没问题。”杜晓林露出一个微笑，“不过我有个要求……”

“什么？”

“你和她在一起的时候，要开着视听捕捉器。”杜晓林笑得很甜，“回头我再给你加上些嗅觉和触觉捕捉工具。”

无险不冒　第二卷（4）

“什么！”李可鲁并非真有疑问，而是在进行有限的抗议。

“别那么多的废