第5部分(第3/4 页)

知之明，谦虚地摆摆手说：“以后可千万别再叫我总理啊，我会很难堪的。”正当我们要夸他的时候他又特不要脸地说：“至多叫一声市长得了！”众人皆晕！

………【20。我不是胡锦涛（2）】………

我们班一个爱写诗的才子即兴为他赋诗一《咏黑炭》，他用的是彪哥的东北话，声情并茂的朗诵阳光下，一闪一闪的/那不是金子/也不是银子/你那黑黑的身躯温暖了人民/却牺牲了自己/而且他个性不不行，有空就做那个“FIye”的动作，。我一见他就想笑，简直比范伟还有艺术天赋，两只手一个抡一个像游泳一样游移，而且还是英文版的《完美世界》，更恶心的是他还学着天王歌手那般呐喊，用手酷酷地朝某个地方一指，大叫：“左边的朋友，掌声在哪里？我怎么听不见？右边的朋友给点掌声好不好？上面的朋友会唱的跟我一起唱。下面的朋友跟我一起拍手！”搞的自己天王一样，傻逼耍酷的姿态令人忍俊不禁。

无奈几个小子实在无事可干就逗起他玩，咨询一些诸如“一个男人**一个女人之后那个女人又爱上这个男人怎么办”之类的案子。他也大言不惭地为各位看客传道授业解惑，不时不时穿插几句英语。听他大放厥词地说根据《中华人民共和国宪法》第几条第几款什么什么什么。他有关怎样怎样怎样。不是我等听不懂他英文，实在是他英文太烂，满腔洛阳味听起来更像日语，他还自命不凡洋洋自得，我们都为他汗颜，于是其他人做出用头撞墙去死的夸张动作。

我也调侃说：“众人该跳楼的跳楼，该上吊的上吊，该触电的触电，选择最适合你们去死的方式各自去死吧！”

话题扯远了，我想我想说的只是这个“***”有可能是他写上的。

晚上我就打电话给物化老师。听说这会影响成绩的，我可不愿意不明不白的蒙受冤屈。

“喂，你好刘老师，我是你的学生周宇。听同学说什么报告册上o51o212上写着名字是***，我敢保证那不是我写的，我做试验时连登记都没有怎么会写那名呢。我想问问是怎么回事。”

他说：“我想也不是你签的字。但物理化学试验记录本上有你的名字是***，你不知道是谁替你签的吗？环化系的老师都知道这件事了。”

我顿了顿，说：“你相信我就算了，后果我也不去想了。我也不知道是谁写的啊！我记得我们做试验时我要写那个做试验的老师说不是全部都写我就没写啊，我才没那么崇拜国家干部呢，要写就写周杰伦。你忙吧老师，谢谢啊！”

他被我的话逗乐了：“那行，再见，你也好好学习吧。”

我翻来覆去的想：是哪个混蛋想害死老子，让老子蒙受冤屈，我靠！还忒有创意，你咋不写***呢！完了，我遗臭万年了，环化系虽是个小门派，但整个系的老师全都知道了，我Tmd比窦娥还冤！

后来我问了一下黑炭，他说不是他写的，而且扬言要拉着我去洛阳市公安局检验笔迹，我晕！算了，我没有再提，此事不了了之了。

………【21。你还爱我吗？蔡依林】………

夜里传来雨的声音/

轻轻拨动心的旋律/

情不自禁想起你/

那些甜蜜的回忆/

总是不小心就淋湿了我的眼睛/

爱情需要一些呼吸/

偶尔保持一点距离/

回到朋友的关系/

任你自由的来去/

从此想念你只能放在我心里/

你还爱我吗//

一直好想问你这句话/

却又怕听到你真实的回答/

你还爱我吗/

为何你总是不说话/

眼看我为爱不爱挣扎/

你还爱我吗/

这是我唯一的牵挂/

不管你会有什么回答/

我会一直等你/

你还爱我吗/

外边下着凄迷的雨感觉闷闷的，没有雪花那么欢快，耳朵里塞着耳机听着蔡依林那妙不可言的声音哼唱着这慢歌＜你还爱我吗＞蔡依林总是能抓住别人心情唱到别人心坎里去．我喜欢蔡依林那唧唧喳喳欢快的快节奏，偶尔听一次这样的慢歌不禁感慨万千，唱的多像我啊！我就把歌词编辑成短信给了梅语嫣，特别是＂回到朋友的关系任你自由的来去＂让我反复玩味．我才现能写出歌词的人都是诗人，歌词多么像奇情诗，美妙而有真实．这样的雨夜我又想起了她．我