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运动和良好的人际关系。

而血缘爱特别注重给孩子物质生活和虚荣的满足，甚至误以为童年的幸福即是让孩子享受。

方法不同教育爱十分讲究爱态，爱子的常态是：和蔼可亲、民主平等、宽严并济、处事认真、愉快而尊重。同时又要十分讲究表情教育，在孩子面前是恬静、微笑、欢快、狂欢，或者认真、严肃、沉默、忧愁，或者冷淡、生气、伤心，或者愠怒、气愤、大声责备……都要恰到好处，父母的喜怒哀乐是最有力的教育手段，教育决不在话多。

而血缘爱与教育科学、教育艺术无缘，它不讲方法，在孩子面前高兴时疯疯癫癫，不高兴时打打骂骂，看不惯孩子就数落没完；有时把孩子当玩具笑料，有时又当“出气筒”。

怎样与老人沟通育儿问题

金新华

问：通常老人根本听不进对孩子教养的不同意见，而我又非常重视孩子的早教。怎样才能减少老人对孩子的负面影响呢？

答：减少老人对孩子教育的负面影响，一方面要向老人讲清道理，共同学习早教方案，取得老人的理解和支持；另一方面对老人娇惯溺爱孩子的行为，要让孩子明白妈妈是不允许的：“这是奶奶宠爱你，要是妈妈是不会同意的。”这样孩子至少不敢太过分。只要父母对孩子保持一个教育爱，不娇惯孩子，那么，孩子是会按照一个正确的轨迹前行的。因为，孩子毕竟是受父母影响最大的。

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怎样让孩子养成好习惯

冯德全

教育孩子；让孩子形成好习惯，重在对孩子心灵的把握；而不只是讲知识和道理。怎样触动孩子心灵；鼓励孩子上进；更是一门艺术！不允许的事一开始就不允许；那孩子就没有痛苦，要让孩子从小在严格要求中形成良好心态。

对孩子的不良习惯要有“爱你没商量”的决心，坚定对孩子的正确要求；他最终总能快乐的服从。

当孩子发生严重的不良行为，例如偷摸、撒谎时，要决心一次管下来；给孩子最强的冲击和教训，包括表现出愤怒、伤心、不满的样子。

教育孩子时全家人态度要绝对一致；配合默契；切勿有人当面袒护孩子；同时要鼓励他改正错误。

教育时不要怕孩子哭闹；可表现出不在意；继续专心做自己的事。能走开最好走开；让孩子自己“下台”。

家长群体中要有一人出面，认真而又有耐心的关爱他；鼓励他改正错误。

发生一次教育撞击以后；在之后几天内家庭亲情关系要保持相对沉默；对孩子态度要较为冷淡；切不可短时间内就嬉笑亲热；那样则前功尽弃；孩子就不当回事了。

等孩子改正错误以后也不要马上表扬；但要在适当的时候认真地告诉他：“你正在改正错误！我们相信你是好孩子；是会改正错误的！”讲的时候仍然注意话不在多；而在于态度和表情能触动和鼓励孩子。

发展群体早教是大趋势

冯德全

3~6岁的幼儿教育是早期教育的重要部分，幼儿园是早期教育的主阵地，定要走一条教育创新的金光大道。

幼儿园教育应向前延伸到0岁开始，那就要创办胎教、早教家长学校，指导家庭开展早期教育；要创办亲子园、婴儿园，同时改革传统婴幼教育中“简单照看化”“系统传授化”“生活贵族化”“行为女性化”“单纯玩乐化”的倾向。中小学则务必改革教学中千年一贯的“传道、授业、解惑”的教育理念和淹没孩子童年生活的“一讲到底”“满堂灌”“作业海”“考试山”的教育法，定要把儿童少年解放出来，使我国3亿多的孩子生活、学习更幸福，更快乐，都有积极探索的童年和少年时代。

科学的群体早教不仅要促进婴幼儿全面、和谐发展，还要促进他们充分发展，有个性特长地发展。这是人的发展最佳期，生活游戏中开发巨大潜能的良机，机不可失，时不再来。它通过集体培养使儿童具备健美的身体，良好的习惯，优良的性格，广泛的兴趣，趋向发达的语言，有爱心和美感等基本素质，为人的一生发展奠定宽厚的基础，为后续教育创造高起点和强优势。

让孩子充分发展

（）免费TXT小说下载

王忠威

充分发展就是在0～6岁人的发展最佳期，充分、自然地开发人类经亿万年进化积淀于体内的巨大潜能，不要压抑和束缚他的发展。我国近代著名教育改革家陶行知、陈鹤琴，是早期教育和创造教育的最早倡导者，他