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第1部分(第1/4 页)

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做孩子眼中有本领的父母 前言

您的孩子服您吗?可能很多父母都会回答:“不服!”是啊,孩子不服您只是结果,那原因在哪里?无论看到什么样的结果,都应该努力地找出原因,这样才能对症下药,才能找到彻底解决问题的方法。

有父母可能认为,只要有威信,孩子就会信服。这倒是一个真理,关键是怎样理解威信,怎样正确地树立威信呢?

生活中,很多父母总是喜欢用命令的口吻对孩子讲话, “把电视关上!”“写作业去!”……一会儿一个命令,搞得孩子乐趣全无。更要命的是,这些父母还以为命令或强迫孩子做事能树立自己的威信。其实,这是一种专制。这是一种粗暴的态度,采用单一压制的办法迫使孩子就范的错误性质极为严重。

上述错误,其实早在90年前便被人们批判得体无完肤。例如1919年,鲁迅便在《我们现在怎样做父亲》中写道:“他们以为父对于子,有绝对的权力和威严;若是老子说话,当然无所不可,儿子有话,却在未说之前早已错了。”令人喟叹不已的是,到了90年后的今天,有些父母竟然仍旧认为自己是“一家之主”,享有特权,可以对孩子任意发号施令。殊不知,这非但不能树立威信,还会对孩子造成极大地不良影响。

父母本想树立威信,本想得到孩子的信服。但因为认识不到位,反而步入了误区,除了这种“靠压制建立威信”的情况外,还有以下几种情形:

第一,靠娇宠建立威信。对孩子百依百顺,姑息迁就,有求必应,一概满足,结果导致孩子任性妄为,性格骄横执拗。

第二,靠收买建立威信。经常给孩子许诺,用礼品、金钱收买孩子,想让孩子服从。实际上,这反而会助长孩子的物欲、贪欲。

第三,靠说教建立威信。居高临下,经常责备和威吓孩子,以显示自己的地位。这不仅会抹煞孩子的天性,也容易导致孩子唯唯诺诺,只看父母的脸色行事,不会辨别是非,不会找寻适合自己发展的道路。

第四,靠自吹自擂建立威信。总是向孩子讲述着“好汉当年勇”,想以此获得孩子的尊敬。这在孩子年幼时还能管用,等到孩子长大后,就会因为现实的窘迫与历史的辉煌之间的巨大差距瞧不起父母。从而让他们尊敬历史的父母、蔑视今日的父母,从而造就越大越不听话的现象。

第五,以疏远赢得威信。总是与孩子保持距离,很少与孩子交流,孩子不了解父母的想法,父母也不知道孩子的需要,尽管这种距离会产生美,但却导致了亲情间出现鸿沟。

第六,以教训赢得威信。无视孩子是否愿意听,总是没完没了地指责孩子,要求孩子服从。孩子在这种环境中成长,会厌倦父母的说教。长此以往,孩子也会对正确的教育产生反感。

总之,在孩子面前特意树立的权威不可能存在长久,这种人为的权威甚至可被称作有百害而无一利。用这种观念指导父母树立威信,其实就是徒劳无益。

父母要想让孩子服您,就应该做孩子眼中有本领的父母。父母有本领,才能真正地树立威信,才能让孩子信服,对孩子的教育也会越轻松。

那么,有本领的父母长什么样呢?这正是本书所要回答的:有本领的父母会处世,有学问,有智慧,有威信,意志强,心态好,习惯好,有方法,懂孩子。只要父母做到了这些,孩子眼中有本领的父母就炼成了。要做到这些其根本目的只有一个:给孩子树立好榜样,作出表率。

实际上,最好的家庭教育是“不教之教”,要求孩子做到的父母自己首先要做到。对孩子来说,父母好的言行举止往往会比说教更有说服力,也更容易让孩子接受。

至圣先师孔子曾说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”意思是说,本身品行端正,就是不发命令,人民也会照着去做;本身品行不正,即使发布命令,人民也不会听从。结论是,身教非常重要,比言教更容易让人接受。教育孩子也是一样的道理。

孩子就好像是父母的镜子,您总能够在他的身上看到自己的影子。因为,孩子是看着您的背影长大的。所以,父母必须品行端正,身体力行,言传身教,千万不能表面一套,背后一套,在外面一个样,在家又是一个样。父母先做到,再要求孩子做到。父母自己做得差,却对孩子提出高要求,孩子是不会接受的!

苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过:孩子是被父母一步一步地引入社会的,希望我们的父母应努力用自己的模范言行,为孩子编写一部出色的

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