第16部分(第1/4 页)

平时星星吃药表现得是不错的，但今天她似乎忘记怎样吃药了。可能是吃黄胺片的时候没有开好头，结果就慢慢形成了一个“失败情结”了。这也难怪，星星毕竟还是一个小孩子啊！

三十一　“阿拉伯”，你好

“阿拉伯”，你好

有一天晚上，星星把我的围棋子抓出来摆着玩。但是，她这种耍法不过是把围棋子当成另一种积木，没有什么新意。所以，我想引导星星耍得比较有意义一点。

“星星，我们来猜子儿好不好？”我向星星提议说。

“要得。”星星爽快地答应。她表现出一副期待的样子，其实，星星并不知道这“猜子儿”是怎么个玩法，她可能只是觉得有点神秘。

于是，我背着星星，在手里放了两颗白色的围棋子。我用拳头捏着伸到星星面前，突然摊开一秒钟，然后又马上捏上。

“你猜哎，我手里有多少颗围棋子呢？”我问星星。

“有两颗”星星很自信地说，“你以为我不晓得吗？”

我又在手上捏了3颗、4颗白色围棋子，星星都猜对了。几番游戏下来，我发现4以内的颗数星星全部都猜对了，但5颗以上她就有点反映不过来了，反正是乱猜一气。接下来，我又将白色和黑色的棋子混合后再让星星猜，但只要是在4颗以内，都难不住星星。

我注意到，星星猜围棋子的颗数不是1、2、3、4这样数出来的，而是感觉出来的，这和她以前在吃蒲鲜时对“两个”的感觉有点类似，只是现在的感觉能力比以前大大进步了。其实，星星对数目的感觉能力已经算很不错了她能够感觉出4以内的数目，我们大人对数目的感觉能力比起星星来又强得到哪里去呢？比如对“5“的感觉，我们都要先将“5”分成“3”和“2”，或者“1”和“4”……对“9”的感觉，我们要先将“9”分成“4”和“5”或者“3”和“6”或者其他两个什么数。我记得自己曾看过一部美国影片，里面有兄弟两人，其中哥哥是一弱智，但就是这样的一个弱智，竟能在一瞬间的时间内，准确说出他看到的上百的数目，真的是让人叹为观止；我相信这不仅仅是在电影里的虚构，在现实生活中是确实存在这样的真人真事的。这是不是可以给我们这样一个启示：人的智力在对数目的感知上，潜力是很大很大的我们不需要感觉上百，但如果能准确地感知十几、二十几，这并不算异常吧；不仅不算异常，而且可以说是超常。我相信，奠定了这样一种数理基础，对一个人今后的学习，特别是计算能力将会有很大的帮助。

确实，这段时间星星在数数方面又有了较大进步。经过训练，星星已经能够从1数到49了。对于数数，我觉得有一件自己童年时候的“趣事”不能不提一下。我清楚地记得，在我四、五岁的时候，还不能从1数到100。在我的心目中，100是一个很大的、很圆满的数目，是大人们的世界里存在的一个数字。有很多次，我看到自己的同伴数上了100感到非常羡慕“……96979899100！”这最后的冲刺就我们小孩子来说，简直就是一种享受。我觉得只要不断地坚持往前数，100自然就会数到。我数啊、数啊，但怎么数都数不上100，这使我感到非常奇怪和苦恼。

有一天我和母亲到街上去，在路上我一直在数数，但我还是数不到100。

“妈妈，我啷个数不到100呢？”我只好向母亲求教。

其实，我数数的时候母亲并没有认真听。

我又按自己的想法数：“……45、46、47、48、49、40”

“看嘛，又数回去了，你啷个数得到100呢！”母亲不耐烦地说，“49过后应该是50噻！59过后就是60，69过后就是70，79过后就是80，89过后就是90，99过后就到100了噻你真笨！”

我确实真笨。母亲虽然给我讲了，但我还是没有马上弄明白大人们平时对我这方面的辅导太少了，即使象这样关键的时刻，他们也毫无耐心，而且不管效果，我怎么能够弄明白呢？后来，我是怎么数上100的已经记不得了。但我记得的是，那种发自内心的、纯真的对数到100的期待和激动没有了。所以，与其说这是一件童年趣事，还不如说这是一件心酸的童年往事，那是对一个儿童自发好奇心的残酷扼杀如果父母能够在我的家教上多下一点功夫，难道我会象现在这样窝囊？我真的希望星星在数数的时候能够出现我小时候那种激动。我保证，如果那样，我一定要做好精心的设计，让她充分体验到征服1