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第11部分(第4/4 页)

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知道,在众多社会影响中,对他们的这种能力既有积极的也有消极的因素。

尽管有了这些新的认知和情感能力,我还是看到很多已经处在青春期后期的男孩不愿意表达他们的情感,虽然情感表达的缺乏是任何年龄段的男孩都有的,但是在青春期后期的男孩却是在有意减少情感表达。有待确定的是,他们究竟是不表达情感还是根本就没有感受到情感。

体验情感和表达情感的这种区别对于判别心理健康很重要。如果一个人不能感受到自己的情感,那这个人就已经患上了“述情闭锁症”(从字面理解就是“不能用语言来表达自己的情感”),意味着情感感受能力的缺陷。在排除脑外伤的前提下,罹患述情闭锁症的男孩或男人很可能是被一些社会影响钝化了先天的感受能力。

与十六到十八岁的男孩相处

“同流规则”对这个年龄段的男孩有非常具体的要求:这是“占有”女孩的时候了(意味着性),要喜欢体育运动,最好有自己的汽车,而且应该更加独立。在交往中,这个年岁的男孩最感兴趣的是车和性(或者说是沉迷于这两项)。而没有陷入这种主流亚文化现象的男孩很可能会走向反面,也就是发现了“同流规则”的替代品,并且为自己的选择感到庆幸。但是也有遵循“同流规则”的

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