第十五章 我需要五年级的课本！(第2/3 页)

这些文章分为各个领域，每一个领域的文章，都堪比当初牛顿和爱因斯坦奇迹年所发布的文章对于人类科学的重要性。

也就是说，人类科技的基础，也就是科技根基，得到了一个本质的提升。

而这些提升，很快就应用在了实际领域上。

而那些经过升级和强化的超级计算机，现在每天所作的就是计算新的难题。

这种正向循环，简直让所有的科研工作者，都觉得自己还能再干五百年。

什么996？那简直弱爆了。

在面对科技不断前进的机会之下，他们恨不得每天007！

不过，人类作为碳基生物，最可悲的一件事情，就是人类需要休息。

不过，就算是这样，科研人员们也开始了三班倒的接力科研。

在以前，人们一直认为科研这种东西，并非是越多人越好。

因为，知识的传递是有成本的。

因此，一个少量人数的稳定团队，才是最有可能出成果的。

但是，现在却不一样了。

当新生代的科研工作者足够多的时候，足够优秀的人才足够多的时候。

当一个眼神就能化作千言万语让对方理解你的想法的时候，那种什么只有少量人的效率才最高的理念，都成为了一种狗屁。

因为这种不断的刺激，那些还在小学的孩子们，梦想纷纷变为了长大要做科学家。

而这种想法，与旧时代那种小时候想要做工程师，长大了却想做资本家不同。

这个时代，已经不以钱为衡量一个人能力的指标。

而是用论文，用成绩来说话。

你发表了一片国家级论文？

那你就是青年才俊，就能够有许多和你性别相反的同类生物，像你表达爱意。

而若是你发表了一篇地球级的论文？

那么你就是天才，你就拥有旧时代大资本家才有的种种特权。

当然了，一般而言那些能够发表地球级论文的科学家，也没有什么时间来享受。

不过，这些奇迹论文发布之后，最显著的效果，就是延长了科研人员的科技寿命，以及人类整体的科技水平。

从第二年开始，整个地球就像是迈入了未来世界的范畴。

而与此同时，又有许多地方，还处于旧时代的模样，这种反差和对比的感觉，让许多人觉得现在是个非常好的创作时期。

因为，创作是反应社会像是的。

人是一切关系的综合。

在一个充满变革的大时代，总是充满着各种有力量的作品。

但是！

这是一个充满了科技爆炸的时代！，并不受重视。

有一些人喜欢进行创作，却被呵斥为不务正业。

不过，还是没有彻底消失。

因为，对于那些老人来说，他们没有办法参加科研，他们没有办法进入新时代的科研秩序。

他们能够做的，仅仅只是通过各种方式，感受和赞扬这个伟大时代。

而相比于那些发表了地球级论文的天才来说。

薛旺简直就成为了新时代所有人的偶像！

震旦大学教授甚至说他“凭借一己之力，让人类进入了史无前例的奇迹年代！”

想要嫁给薛旺生猴子的人，简直不要太多。

不过，此刻在太阳深处的薛旺，却听不到这些。

太阳的主人，提出的问题，越来越偏门，越来越刁钻。

哪怕经过了一次次的升级，薛旺想要对于这些问题进行破解，消耗地时间还是变得更长了。

但是，这却让他认识到了一个事情。

就是他面对的所有问题，其实都是在一个体系之下的。

也就是说……

这些问题，都是有助于文明发展的。

这……

敌人难道还会给我送大礼包？

薛旺的脸上露出了奇特的表情。

之前，无论是那几个星球的任何一个主人，哪怕是地球的主人，可都没有送给他这样的大礼包。

薛旺对此，简直感觉到了一种史无前例的兴奋感觉。

既然你送我大礼包，我就尽量地学习，多学一点！再多学一点！

于是，薛旺就开始专心的破解题目，甚至连前进都不前进了。

而太阳的主人，尽管只是一个电磁