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临有所准备的人，而成功只垂青于不断进取的人。

2003年5月6日，是安妮所就读的高中的毕业典礼。那是一个春末夏初的日子，大自然中的一切有着一种诱人的、奇特的美，那是一种有别于艳阳春的一种美。如果说春天的美，美在百卉争妍，初夏的美就美在万物竞绿。大自然以它的奇姿，披着美丽的盛装，为年轻的学生们送来了温暖的祝贺和致意。

那一天，在市中心的万人体育场里，坐满了身着节日盛装，手捧鲜花，喜气洋洋的家长、亲戚和朋友们。在一首美妙动人的毕业进行曲中，一队身着白色毕业服、头戴白色毕业方帽的莘莘学子列队而出，走在600名毕业生的最前面的是我们天使般的小女儿安妮。

18岁的安妮，出落得眉清目秀，举止娴雅，品格端庄，闲静时如娇花照水，让人观之可亲，见之忘俗。她迈着轻盈的步伐，走向主席台，代表所有的毕业生致词。她的声音轻而不弱，悦而不浮，低而不滞，久久地回荡在大厅里，深深地激荡着每一个人的心。

此时此刻，在座的千千万万个母亲，又有多少人不是像我一样的热泪盈眶、心潮起伏、百感交集的呢？这份泪水，这份欣喜，不为别的，只为我家有女初成长，她们即将展翅高飞，飞向人生的另一个崭新的阶段。

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三、天之骄子（15）

5音乐栽培受益匪浅

“我记得，好几个人抬着一架庞大沉重的深棕色钢琴，穿过那狭窄的小胡同，穿过那一道道门栏，吃力地将那架大钢琴放在了我的卧室里，从此钢琴便成为我生活中的一个不可分割的部分。从中国到美国，钢琴的协奏曲伴着我的脚步走。”这是安妮到美国以后，用英文写的她儿时的回忆片段。

那年她三岁。当时先生早已只身前往美国求学，他将打工的钱，攒起来，寄给我。我便在北京给女儿买了第一架钢琴。从此，女儿便走上学钢琴的路，一走就是十几年。

安妮的第一个钢琴老师，是中央音乐学院的优秀年青作曲家。准确地讲，他是安妮走上音乐之路的第一个引路人。

万事开头难。安妮自幼就是个十分乖巧的女孩儿，但是对于一种新知识的学习，除了教师之外，母亲的引导和帮助是必不可少的一个部分，或是说是一个极其重要的部分。无奈，我在音乐方面是个一窍不通的母亲，识五线谱对我来说就像是读天书一样难。尽管如此，这仍然没有磨灭我的意志。我想，只要我坚持，女儿就会坚持。她学的是音乐，而我学的则是毅力。教育孩子，本来就是个天长地久的事，绝不可急功近利。

现在想来，幼儿开始学琴的最初半年是相当艰苦的。从弹琴的指法、认记五线谱到手、眼、脑相结合的全过程，没有十足的耐心和信心是很难做到的。在这个艰难起步的岁月里，安妮的奶奶和小姨都给了我们母女很多的鼓励、支持和帮助。

在安妮识记五线谱时，我同样用了“卡片法”来教，即将不同的音符标在各种色彩的卡片上，利用音、色、形三个方面的结合，让安妮尽快地掌握五线谱。安妮开始学琴时，每日以半小时练习为准，以后依次延长。

幼儿学琴的另一个特点是，当他们一旦掌握了一些基本手法之后，却不能准确地掌握节拍的长短和快慢。安妮开始学琴时，总是以快为主。于是在老师的建议下，我及时地给她买了一个节拍器。这个节拍器后来一直跟着我们到了美国，它在安妮学琴的开始，起了掌握节拍的重要作用。

安妮学琴初始，用的是约翰？汤姆森编写的儿童钢琴教材，共分四册。其内容多数是著名钢琴作曲家的节选，以明快、简洁为主，有助于引发儿童的听觉兴趣，和弹奏时心情的欢快。同时，也由浅入深地让孩子了解了手的伸展、终止、和弦、颤音练习等各种技巧。

安妮四岁来美国后，我和先生继续鼓励和推动她学习音乐的热情。她那时每天放学后，都要练一个小时的琴，两只小脚悬着，游来荡去的，离钢琴的脚踏板，还有很远的一段距离。十个小小的手指，像是在琴键上活蹦乱跳的十个小娃娃。表情认真而又严肃，一双灵气十足的眼睛快速地顺着乐谱移动。从侧面观之，是一幅相当美妙的富有童趣的画面，让我至今不能忘怀。

在美国的初期，尽管我们的日子过得相当清苦，我们却始终没有放弃让安妮从师学琴这件事。从我们夫妻的共同愿望上讲，其实很简单，只是想尽一切可能给安妮提供一个可以学到音乐的机会，从而拓展她的情趣爱好，把音乐作为她人生享受的一个部分。