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园，所以那时流传一句话：“常老师讲课，全校人听”。我们总感觉，常老师就像是一个永不停息的火车头，带着大家在知识的轨道上，呼啸前行。
罗老师是严谨型的。他的语调不高不低，语速不疾不徐，语言干净利索，没有一个多余的字，就像“1＋1=2”一样。在他营构的数学王国里，世界是透明的，完全是由抽象的数字搭起的一座座美丽的迷宫。他讲课时，教室里似乎掉根针都能听得见。他板书一丝不苟，改作业干干净净，似乎不苟言笑，却又几乎从未批评过人。而罗老师的更令人称奇之处，是他竟然还是学校排球队的教练！
王老师是温情型的。他说话慢声细语，温柔和善，简直有些婆婆妈妈，以至于不少学生把他当父亲待，他也亲切的叫他们孩子，常把学生带到他的宿舍里闲侃，还会给他们做好吃的。王老师的课，特生动，语言极具幽默感，讲起化学反应，像演小品一样，绘声绘色，拟人比喻歇后语，用得出人意料又恰到好处，有时兴头来了，还会手舞足蹈，跳将起来。他的课，总是欢声笑�
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