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次：一是请家住石灰窑的老奶奶作忆苦思甜报告，好像她家不少人被国民党反动派杀害了。我坐在下面听时，很自豪，因为她住在我们街道上，跟我母亲很熟，我去她家很多次，她认得我，买过糖给我吃。二是尚校长给我们全体学生作时政报告，讲的是抗美援越的大好形势。三是要放假了，开全校表彰会，我那时上二年级，不仅被评为三好学生，而且在我家办的家庭学习小组也受到了表扬。

大操场的正北面，是一排办公室，办公室后面，是一个小操场，一个小湖，一个大花园。院墙的后边，就是无边无际的庄稼地了。我们常常爬过墙头，到麦地里去摘嫩豌豆生吃。教室分布于大操场的两边，从大门朝里，按高年级到低年级排下去。一排教室三间，一个年级，教室前，都有一个大花园。学校的西墙外不好玩，是油厂工人的宿舍，对门是木材货厂，也没意思，只有东墙外是平马车社，好玩极了，可以看溜马，可以看给马蹄砸铁掌，特别是放学时，正巧有马车在前面，就偷偷地坐在后边，一气坐到家，美极了。

*前的小学生活，真像当时电影《祖国的花朵》中演的那样，温暖、祥和、快乐、浪漫。在我的记忆中，从来就没有因为做作业发过愁，那时好像还极少家庭作业，暑假里倒是有作业，但那种薄薄的彩色的有许多插图的本子，与其说是作业本，不如说是画册，让我爱不释手，开学时都不想交上去。

少先队员的队日活动，或打着队旗，去附近的港口或者工厂，听工作师傅作报告。或三五一团，坐在学校后院的小湖边的小树林里，做游戏。或去居民区里给老弱病残者打井水、收拾房子。还有一次，是去西边的港口货厂拣废纸，我们走了很远很远，差点迷了路，天都快黑了才回来，但拣了很多很多的纸，全都交到学校，说是卖了钱，寄给越南小学生买课本。我好像是在一年级的第二学期加入了少先队的，那条红领巾，一直带到三年级末时，已是旧的像块白布，还露出了布丝丝。带这样的红领巾最骄傲，因为它证明你是一个老红领巾。待到换新红领巾时，*来了，换成戴红小兵的袖章了。

那时还兴建立家庭学习小组，小组是由住在一片的不同年级的同学组成，大家轮流到各家做作业，互相帮助，是很好的助学形式。放暑假时，还要办夏令营。夏令营是县城里三个学校的学生组成的不同营区。我上三年级时，开始参加夏令营，分到铁小，丰富多彩的活动，让我一个暑假兴奋不已。可惜好景不长，第二年发生了*，浪漫而温馨的小学生活从此结束。

2007年11月4日星期日

运小&lt；中篇&gt；

我对小学时的老师，印象最深的，是我的两位班主任。有意思的是，他们都姓胡——一年级的班主任胡老师是女的，教语文，四年级到六年级的班主任胡老师是男的，也教语文。

只教了一年就调到文化馆去的胡老师，我曾在《打人是地主》一文中有过记述。三十多年后，一次喝喜酒时见到她，亲热的不得了，还合了影。让我感到吃惊的是，她几乎能把全班同学的名字都叫出来！由此可见当年教师的敬业。教到我毕业的胡老师，字写的好，书教的好，还会乐器，据说后来调到了乡下中学，毕业后再没见到过。

*开始时，并不像我们现在想像的是猛斗走资派，而是先批“三家村”。我那时上三年级，当时写了一篇批判诗，老师改后，用毛笔抄出来，贴在教室外墙上，还让我们几个学生拿笔再抄一遍，说是要给报社投稿。

然后是校长开全校大会，发动学生给老师写大字报。我还记得，我们教室处在校园的最前排，教室门口的围墙上贴满了老师和高年级同学的大字报，印象最深的，是揭发运小附属的耕读中学一位南方老师的，说他是“女人迷”，还画了一幅他搂抱女学生的漫画配上。

到了批走资本主义道路当权派的时候，课已上不下去了，尚校长和教导主任王墩善老师成了师生们批判的对象，所有教室里都挂满了大字报，各学校又互相串联，大操上多次开批斗大会，可怜的校长和主任站在高高的凳子上，头上戴着纸糊的高帽子，脖子上挂着写着他们名字并且打了红叉的大牌子，和师生们一起高呼打倒他们的革命口号。

直到这时，学校才真正成了我们的乐园，成了我们为所欲为的地方。教师的办公室，实验室，高年级教室，文娱活动室，想去哪儿去哪儿。能翻的翻，能拿的拿，平时只能看不能摸的地图沙盘，这时也可以摘下一个山头来。那时本来该是红小兵的我，却糊里糊涂的跟着高年级的邻居参加了他组织的“前哨红卫