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还魂会笑，现在听便不会笑，而且可以肯定真有那样的事。）

但是我却并没有笑，因为我想到，我刚才还在嫌江建所讲的一切太乏味，现在，他忽然提及“借尸还魂”那样惊险刺激，神秘怪诞兼而有之的事情来，我正应该表示欢迎才是，如何可以去笑他？

但是，我还是要花很大的力量，才能使我自己不笑出声来。

因为，无论如何，“借尸还魂”这样的事，经过一个年轻教师的口，用那样郑重的态度说出来，总是滑稽的事情。

我缓缓吸了一口气：“我自然听过的，世界各国都有那样的传说，但大都发生在很久以前，你的意思是说，你的学生”

我讲到这里，略顿了一顿，江建已经急不及待地道：“是的，王振源，他已不再是王振源，我的意思，他在我从湖水中救上来时，已经死了，而我救活的，却是另一个人，虽然那人是王振源。”

他讲得十分混乱，但我却用心听著。

这的确是一件十分乱的事，不可能用正常的语言，将之清楚他说出来。

我想了一想，才又道：“我明白了，你救活了王振源，但他已变成了另一个人，是有另一个人的灵魂，进入了他的肉体之内，你是不是想那样说？”

“可以说是！”

“请你肯定答覆我！”我也提高了声音。

江建叹了一声：“我实在很难肯定！”

我有点发怒：“那有甚么难肯定的，如果有他人的灵魂，进入他的肉体之中，那么，他就不会以为自己是王振源，他会讲另一个人的话，他会完全变成另一个人，现在是不是这样？”

江建摇著头：“不是！”

借尸还魂，是江建提出来的，而如果真有借尸还魂那样的事，那么情形就该如我所说的那样。虽然，我也根本未曾见过借尸还魂那样的事（谁见过？），但是一切传说中的借尸还魂，就是那样子的，但江建又说不是！

我瞪大了眼，望定了他，他搔著头：“卫先生，请你替我想一想，我该怎样说才好……嗯……我该说，他忽然是他自己，忽然不是。”

“甚么意思？”

“我……举一个例子来说，那天上国文课，我叫他背一段课文，他正在背著，可是才背了几句，忽然，他用另一种声音讲起话来。”

我听到这里，不禁有一种毛发直竖，遍体生寒的感觉，那的确是一件很可怕的事！

我忙问道：“他说甚么？”

“我不知道，”江建忙加以解释：“我的意思是，我听不懂他在讲甚么，他的声音很大，好像是在和人吵架，讲的是我听不懂的一种方言，我的学生中，有一个是湖南人，据他说，那是湖南土语，他只听得他的祖父说过那种话。”

我呆了半晌，才道：“可有第二个例子？”

“有的，他在英文听写的时候，突然写出了极其流利的英文来，卫先生，我将他的练习簿带来了，请你看看。”

江建拿出了一本卷成一卷的练习簿，我急不及待地接了过来。一页一页地翻著。

第一页和第二页，全是很幼稚的笔迹，但是第三页上，有五行，却是流利圆熟之极的英文字，如果不是一个常写英文的人，断然难以写得出那样好的英文字。

而在那五行字之后，又是十分幼稚的笔迹了。

我看了半晌，肯定两者之间的字虽然不同，但是使用的，却是同样的笔，同样的墨水。

我抬起头来：“可能那是人家代他写的。”

江建摇著头：“不可能，英文听写，是在课室中进行的，我当时也没有注意，到家中改簿的时候，我才发现，这几行文字，正是我当时念的，就算早有人代写，代写的人，又怎知道我会念甚么？”

江建的话十分有理，有人代写这一点，可以说不成立。

我又呆了半晌：“你问过王……王振源？”

“我问过他，我问他这几行字，是怎么一回事，他也答不上来。”

“还有甚么怪事？”我又问。

“在学校中没有了，但是我访问过他的家长，他的母亲说，有一次，半夜，王振源忽然大叫了起来，讲的话，他们全听不懂。但是他们以为王振源是在讲梦话，所以未曾在意，还有一次”

江建讲到这里，面色变了一变。

我忙道：“怎么样？”

江建道：“还有一次，在吃饭的时候，他忽然对一碟皮蛋，大感兴趣，吃了整整一盘，而在这以前，他从来不