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一个脸色苍白，神情憔悴的人，每次看到她我都想她的生活一定不好。小林的指导程序分为三个步骤，热身、排练、结束。这一回小林的热身活动进行得非常有意思，她先带领芬活动一下身体，然后就拿出一把椅子。小林让芬任意想象那把椅子，它可以是她自己或者她生活中的另一个人。而当椅子成为别人时，她可以依据自己的情绪任意处置它，踢倒丢弃或随意挪动，也可以代表椅子进行不同的告白。在告白过程中芬时而表现为哀伤，时而表现为欢欣，时而自私，时而又准备向这个世界奉献自己。

热身似乎很成功，芬的脸上泛起红潮，表情却十分平静，她那种固有的显而易见的焦虑明显消失了。接下来小林就拿出一个准备好的剧本，让芬单独表演，这时其他在一旁排练的团员也被吸引了过来。

小林给出的是一个非常悲伤的故事。它是讲一个女孩交了一个朋友，她整天和那个朋友呆在一起，对那个朋友十分依赖。但是那个朋友对女孩的母亲十分嫉妒，于是她要求女孩去杀掉她的母亲。那个女孩按照朋友的要求去做了，她杀死了她的母亲，并把心脏掏出来放在一个袋子里打算去给她的朋友看。在路上，由于悲伤与恐惧，女孩摔倒了，这时母亲的心脏从袋子里滚出来，滚到她面前，问她：孩子，你摔疼了吗？

下午两点，所有的排练全部结束。在结束时，小林让芬表达一下她现在的想法，芬想了想，于是她缓步向前，走出团员的排列走到一个单独的空间里。她伸出双手，身体向前，做出一个深情拥抱的姿势，小林这时问她，“芬，你拥抱的是谁？是你的母亲吗？”

“不。”她回答到。

“是你的朋友？”小林问。

“不。”芬说。

“那么，是这个世界？”小林问。

“不，是那个过去的我。”她说。

三点一切结束，团员们彼此告别，然后顺序散去。在排练厅中就剩下坐在长凳上的我，小林这时慢慢走过来，然后盘腿坐在我面前的地板上。

“芬在最后拥抱的是谁呢？”我思索着问。

“不知道，我们整个的戏剧过程是不承担回答义务的。每一次结尾都意味着省查过去，承认现在，并且指向未来，每个人的未来都必须依靠他自己。”小林说。

“芬的表现太让我震撼了，我想我应该参与排练了。”我这时说。

“太好了，你终于自己说出来了。”小林由衷地笑起来，然后说，“但是在你真正参与演出前，我必须给你单独的训练，你应该学会一些演出的基本知识和技巧。”

“没问题，让我们尽快开始吧。”我说。

我的单独训练就这样开始了，虽然我不知道小林说的单独训练具体是指什么，但我想既然她这么说，就一定会有所不同。

果然，我们单独训练的地方，不再是那个会所而是约在了一个写字楼。第一次参与训练，确实有些兴奋。按照约定我来到一个著名写字楼的十七层，出了电梯，我顺利地找到房间号。推开门，发现小林已经坐在一张大大的桌子后面在等我。环顾一下房间，整个空间被用隔板隔成两个区域，里面是生活区，生活设施齐全简洁；外面是个工作室的模样，摆着各种道具，贴着一些海报，还有许多奇特的异域装饰品。

屋子里的空气清新而流动，小林把窗子开得大大的。秋阳温暖地照射进来，我和小林面对面在那张宽大的桌子旁坐了，小林递给我一瓶香气四溢的菊花茶，那水中的菊花真象过去的发月中一些令人难忘的往事。

“怎么，我们单独训练的第一课从哪里开始？”我喝了一口茶问。

“从最基础的开始，今天的课程叫做玩偶游戏。”小林说着伸出手，在她的食指上套着一个俏皮的白色玩偶。

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旧梦如花　第一部分（3）

看着玩偶可爱的样子我不禁笑了，我想起了小时候读过的童话《姆指姑娘》。我于是说，“好玩倒是好玩，但这个是不是太孩子气了？”

“可是我们谁不是从孩子开始的？”小林反问，“也许孩子能比成人看到更多的东西，你没发觉他们的眼睛比我们明亮得多吗？”

训练随即开始，很有意思的是小林真象对待孩子一样对待我。她拿来许多材质和工具，让我动手制作玩偶。她的意思是我可以随便做，按我自己的愿望做成什么样子都行。因为这是我小时候上手工课玩过的把戏，因此我愉快地接受了。我拿过木头，橡皮泥、布袋，如同孩子一样胡乱地干起来。毕