第12部分(第3/4 页)

的，眼光却有镇压全场的力量，他就这样站在那儿，没开口说一句话，整个教室就已鸦雀无声了。

“同学们，”他终于开口了，是纯正的北京普通话。带着儿化音的北京普通话是我觉得最好听的一种语言。一段话用方言说和用普通话说是完全不同的效果，说标准普通话莫名其妙的就让我觉得高雅和可信。

“这是我和大家的第一次见面。同学们来这里上学之前就已经是银行里的业务骨干，你们中间有许多人是科长、主任，还有人是县支行的行长，都是单位里的中流砥柱。而我只是大学毕业前到银行实习了几个月就到这里教书。银行的业务你们都比我熟悉，我不认为我有资格做你们的老师，却很想和你们交交朋友，然后我们大家一起来研究一下货币银行学，你们会发现这是一门很有意思的课程。”他顿了顿，“在我们开始上课之前，我想我们应该认识一下。我叫胡兮之。”

他转过身，在黑板上写下“胡兮之”三个字，笔力雄强圆厚，是标准的颜体。又在名字旁边写下一串数字，然后回头：“这是我的电话号码。若同学们有问题要和我探讨，或有事要找我的话，欢迎打这个电话。”

我看到很多同学在交头接耳，然后低头记下他的电话。除了班主任，他是第一个这么做的任课老师，他这种坦率的态度给了我们新鲜感，不觉对他有了好感。

“现在该我认识你们了。”他拿出点名册。“我念到名字的人，就站起来答应，好吗？”

同学们在底下大声的答应“好！”。于是他一个个名字念起来，当念到我的名字时，我站起来答应。他的目光在我脸上停留了片刻，眼里漾出笑意。

一堂课在轻松的氛围中很快过去了，他用他的风趣、幽默，标准的普通话及亲切的作风，立即征服了全班同学。下课铃响后，有许多同学涌上去，陪着这位年轻的讲师走出教室，和他不住的交谈着。

“这个胡老师真有一套，对吗？”明丽过来对我说。“我就喜欢上这样的老师的课，轻松愉快，不像一些老教授，说话口音极重，不好懂不说，课讲得也枯燥得很，不强打精神就要瞌睡了。”

明丽的话也是我的心里话，但我只是简单的应了声：“嗯。”

第二天下午没课，我在阅览室翻看了新到的期刊杂志，又去图书馆借了一本小说，看了看表，快5点了，就往宿舍走去。

刚走出教学楼不久，突然下起了大雨。北京的秋天很少下雨，那天下午却在毫无征兆的情况下起雨来，我抱着我的书包和刚借来的书往宿舍的方向跑，没想到雨越下越大，不一会就淋湿我了的裙子，看路边有一个公共电话亭，我就躲了进去。没想到电话亭还有人，我一头钻进去，差点撞到他。

第三十章　月上海棠慢

“胡，胡老师？”我惊讶的发现这个人正是昨天给我们上课的胡兮之老师。

“刚走到这里，呼机响了，我进来回电话。没想到突然下雨了。”他解释了几句，看了看我，微笑着说：“你叫岳海棠？”

我有些意外地望着他，没想到昨天点了这么多人的名字，他竟然能把我的名字记住。

我点了点头：“胡老师的记性真好。”

“是你的名字比较特别，岳海棠，‘月上海棠’是一个词牌名，我昨天念到你的名字是就联想到这个词牌，所以一下就记住了。”他微笑着答道。

我对词牌没有研究，完全不知道有这么一个词牌，没想到只读过几天私塾的外公给我起的名字竟然和一个词牌名契合。

“是吗？我不知道这个词牌，这个名字是我外公起的。”我有些赧然。

“东风扬暖，渐是春半，海棠丽烟径。似蜀锦晴展，翠红交映。嫩梢万点胭脂，移西溪、浣花真景。濛濛雨，黄鹂飞上，数声宜听。风定。朱阑夜悄，蟾华如水，初照清影。喜浓芳满地，暗香难并。悄如彩云光中，留翔鸾、静临芳镜。携酒去、何妨花边露冷。”他一字一句地念起一首词。念的时候，眼睛并不看我，而看着亭外。这时雨已经小了，变成了濛濛雨，只是没有黄鹂的娇啼，只有雨滴打到屋顶上的声音。

念完了，他回头一笑：“这是宋代曹勋的月上海棠慢，没读过吗？”

后来我读到一个女作家写的一本书，书里有一句话这样写到：我在十分钟之内，就知道我和某个男人会不会有故事。的确，爱上一个人，十分钟，就够了。

1993年的秋天，在中央金融学校操场边的那个小小的电话亭里，当胡兮之用富于磁性的男中音念完那首“