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“老师在说话，学生站着听一听哪里不对了？武教授，你这是对孩子的溺爱。就因为你这样的态度，所以才让孩子越来越不像样，你看看，砸坏同学了吧？马妍同学还在医院检查，还没有结果。无教师，你倒是给说说，万一医院检查报告出来，说是脑子出了什么毛病，这责任算谁的？”

武师益脸色正了正，梁老师那话就是把两件事混为一谈，相混淆视听是吗？

看了眼依然还站着的尹清清，心里暗暗叹了口气，怪不得这丫头刚才看到他哭的那么伤心呢。辅导员那咄咄逼人的态度，一个孩子，怎么能顶得住？老师的话，在学生心里那影响多大？所以当老师的要谨言慎行。

武师益很无奈，可到底他还不是鹭大的老师，也知道系里的老师对自己有看法，可如今这事情他要插手管了，那就得管到底。

伸手拉了一把尹清清，让她坐下，这才出声道：

“梁老师也说结果还没出来，为什么不等医院那边确诊之后才说话？事情有结果后，让我们道歉，赔偿，都可以，但能顾着另一位同样是受了伤害的学生吗？”

不是说受了伤的学生就大，这事情到底是怎么回事总得要正视吧？

武师益当然明白，梁老师那么大动肝火，无非就是不想承担责任，她在管大一整个年级的学生，要是这个年纪有学生出了什么问题，学校首先找的就是她辅导员。辅导员平时又没课上，管的就是学生的生活，开导学生之类的。所以学生出了事，她脱不了关系。

似乎事情也该如辅导员这么处理，不管你在不在理，你砸伤人就该你的错。这样的道理在哪里都行得通，动手理就输。

到底武师益是在更尊重人权的国家呆过不少时间，所以这道理他不认可。如果是我们错，那我们认，打伤了人该我们赔偿的我们赔。可事情到底是怎么样的，就必须要正视起来，错不在我们的，那不好意思，就算在医院里也该给我们道歉。

梁老师觉得武师益那番理论挺可笑的，你打伤了人还想要公平？要人的道歉？

两位老师在这首谈话就没谈拢，两不相让。

武师益不让步并不是不给女士尊重，这要是让了，小丫头往后在同学面前还抬得起头吗？无疑对她心里也会造成影响。

系主任来了，学校领导也来了，无疑这是有老师私下里打了电话。

谁来武师益都是那话，他不是学校老师，他现在是尹清清的监护人，他得站在自己孩子这边。

47，因祸得福

在武师益和辅导员谈话进入白热化阶段时，尹清清低着头一动不动。

老实说她现在就特别平静，心里感觉特别好，总算不用她自己跟老师掰扯了，她说了老师们对她有意见，武教授不相信，怎么样，现在信了吧？

在如何教育孩子这个问题上，梁老师已经争辩得脸红脖子粗了，可武师益还是那副温润的样子，语气从一开始进来到现在就没改变过。温和的，却并不让步。

尹清清以前学习好，有很多同学都很愿意跟她说话，也有一些关系还不错的同学。可没有一个同学会为了她而跟老师起冲突，所以武师益的举动，让她记进心里了。

她其实就是个小心眼儿的人，她会记得谁对她好，谁对她不好，就像在选班委的时候一样，她一直都记得那四个投她票的同学。

系里主任和学校领导来了，梁老师气得脸红筋涨的，一看到系主任和校领导过来立马就先说开了，有些语无伦次的把事情经过说了，然后看着系主任，让严主任说话。

可有校领导，这说话还轮不到系主任，所以老领导说话了：

“这事情还是等医院的结果出来再说把，”看了眼怯生生站在武师益背后的女学生又说了句：“这么小的孩子砸一下，能出得了多大个事情？事情还没结果就担心这么多，小梁啊，这叫庸人自扰。你是当老师的，你的目的得为学生啊，出了事，啊，咱们得先把事情平息下来，怎么能把事情闹大呢？”

武师益感激的对校领导颔首，表示谢意，其实他就是这个意思，还没有结果的事，这位年轻的辅导员她就

得，都是为学生们着想，他也不多说了。

不过，还是能看得出校领导是偏向武师益一些，毕竟把武师益请来鹭大，是学校做的决定，再有就是今年六月武师益将代表鹭大去参加全国高校大赛的事。

梁老师被校领导说得哑口无言，几句话就把她的话给堵了。

梁老师觉得憋屈，她是为了学