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文章结构严谨、气势通畅、节奏强劲有力。

例如：议论文不过是摆事实、讲道理；摆事实，事实要客观；讲道理，道理要透彻。

看到考卷，他心头一喜。喜在卷上的题目他全会，一块石头落了地。

四、回环首尾对应衔接，精练机智诙谐

回环，就是句子的首尾相接，前一句的开头和结尾，是后一句的结尾和开头。这样的表现手法，常常能体现出精练、机智、诙谐的艺术效果。

例如：越没有知识就越穷，越穷就越没有知识。

好成绩出自掌握规律，掌握规律造就好成绩。

五、对比并列对立面，反差看得见

对比，就是把内容对立的句子放在一起，通过反差来强调句子内容和想表达的特征。这样的表达常常能得到触目惊心、深刻刺激的艺术效果。

例如：船小好调头，船大难转弯。

明白了修辞手法，作文的个性就能由弱变强、由单调枯燥变得文采飞扬。

六、层递层层增加或减少，透彻清晰味道好

层递，就是把要表达的两个以上的内容，按大小、难易、深浅等一定的排序逐次表达出来的手法。这样的表达，层次清晰透彻，富于说服力和感染力。

例如：我们的国家必须统一，我们的国家一定要统一。

学习要善于举一反三，一个规律掌握了，十个、百个类似的习题就能够解答了。

除了上面选列的修辞手法外，中文的主要修辞手法还有比喻、比拟、引用、借代等等。因它们与句子组合的关系不是很大，有的我们在实际中常用，只是不知道它们的学名罢了。在此，就省略不谈了。同学们如果还有余力和兴趣，可以去书店找找这方面的书籍，稍事了解就可以了。

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37　风情万种

一段文字，怎样写出我们预想的风格呢？

小河有水大河满。

有了前面对字/词/句的分析，段落的问题就不难了。我们先看看一段文字，能传递出哪些信息。然后便可按我们的预想，写出具有独特艺术风格的段落了。

段落内容有三条 撰写美文离不了

一个段落，传达给我们的信息有三：1、 内容：段落的字面意思；2、 韵律：段落的字、词、句传达出的韵律和美感；3、 节奏：段落句子的长短、句子内容的疏密传达出的节奏、语气等；

我们看下面两段文章：

段落1：白岩松则是另外一番景象，卖过《痛，并快乐着》之后，他的表情好像一下失控了，听别人讲话时，往往闭上眼睛，不断用力点头，好像表示理解；又好像表现出极大的耐力，强忍着没说出：行了行了，我知道了，别说了，该我说了。该他说了，他就眉飞色舞地将很普通的语言重新组织排列，试图让观众将他的句式语气理解为一种洞察力与判断力的深入浅出。但现在越来越多的观众对他的表现产生反感，自我定位为“斗士”的###，甚至将白岩松看成了一种虚伪的典型。从窦文涛的角度看，这自然与他过多地享受了那本发行量不小的书的风光有关，可惜能读懂这种因果关系的人现在已经不多了。

段落的招法招式分析：

○1：字面意思直截了当，明白易懂

这一段文章，字面意思很明确、直白，不会让人产生歧义。而且，文章的立意、视角和很独特，所以，议论得很精彩。

精彩的文章，读起来美不美呢？这就要看字、词、句的韵律和节奏了。

○2：韵律、语气、节奏前半部分张弛有道，后半部分混乱出招。

这段文字的前半部分（涂黑部分），句子有长有短，内容有疏有密，句子节奏的快慢、语气的松缓与内容配合得很贴切，相互辉映。

1、对白岩松听话时的描述，句子短、节奏快、很俏皮；

2、对白岩松说话时的描叙，句子长、节奏慢、语气稍滞缓，与白先生说话的特色很符合！

可惜的是，后半部分，对白岩松的表现进行议论的那些句子，就太随意了。没有体现出一种明确的目的和节奏。相应，文章的美感和个性就不连贯了。

○3：个性不明 赶超有道

显然，作者注意到了文章内容的立意、视角，但在用字、遣词、造句上略显粗糙，文字的韵律、句式不够精细。自然，这样的文章就无法达到叫绝的程度，并给我们的赶超留出了相当的余地；同样的视