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记得刚走进这个神秘的实验室参观，我以为置身一个秘密的作战室，耳边一台台机器轻轻地发着有规则频率的振动，眼前教员轻击鼠标、键盘，一幅幅动态视频就被切分、组合成了不同的影像，所有人都看傻了，包括我这个有“城市血统”的小子。

“区队长，这些都是啥玩意？”腾小义自小在海边渔村长大，没见过电脑，更不知道上网是个啥概念，在参观间隙悄悄向我打听。

“这些都是电脑，英文叫puter。”

“哦，这些就是puter啊？”我们在英文教材上早就见识过了，但对于不少人来说还是第一次真正见到实物，腾小义的恍然大悟很好地说明了地域性的差异造成的对信息掌握的不均衡程度。

“大惊小怪干嘛。”因为同时有其它队的学员在参观，我捏了一下腾小义胳膊，示意他不要显露出我们士兵学员就是刚进大观园的刘姥姥。腾小义被我捏得龇了一下牙，不过也很快明白了我的意思，不过他还是接着问：“区队长啊，你会不会操作电脑啊？”

“会，我当然会。”由于刚被提拔为区队长，我的表现欲正强，焉能在同班腾小义面前说自己不行？而实际上我只是见过电脑，在基地也见那些参谋、干事摆弄过，自己操作还不曾有过机会。本来我们高中的高二阶段会教学生一些电脑操作知识，但我不是没上完高二嘛，因此就……

“同学们，今天我们来实验室的目的呢主要是先让大家参观一下，有个感性认识。将来呢，微机化操作及更复杂的编程、编辑应用，你们在工作中是肯定离不开的。我知道你们中有不少人以前没接触过电脑，但这不要紧，只要认真努力学习，都会顺利过关的！”参观了一圈后，教员讲话勉励大家（这话其实是更多地指向我们这些考上军校、好不容易与站岗放哨、摸爬滚打说“萨油那拉”的士兵学员）。

“下面还有一些时间，我想从每个队都找一名会计算机操作的学员给大家做个演示，也算是个小小竞赛。”

“我来！”教员话音刚落，她就从12队队伍里走了出来，带队来参观的12队队长看了看她，也不再做任其他人选的推荐，那是他对她的能力已经很信任。

很快，其他几个队也都有了人选，而我们队40个士兵学员，清一色瓜瓢葫芦，你看看我、我看看你，还没有主动站出来的。

“11队，你们的人选呢？”教员询问我们队队长，这个已到中年的精干中校脸色有些难看了。

“让我试试。”我作为学员骨干，这个时候自然要站出来。当然我也是经过了一番斟酌的，毕竟在基地见过那些干部们操作，尽管我没有资格去学习操作，但耳濡目染，多少知道些门道，总比其他人上去丢人好。

“好！”我向教员身边走去的时候，队长在我肩上一拍，那眼神满带赞许，我知道，他今年和12队队长竞争系副主任一职，暗地里较劲已经发展到了一定程度，原先挺好的“双边关系”现在也变得“全面暂停”，什么面子都要争，一发不可收拾。

坐到电脑前，我深吸一口气，看着键盘尽量搜索记忆中有关电脑操作的所有片段、再把它们按顺序排列起来，“噼里啪啦”一阵敲打，居然也像模像样在WORD文档里写出了一行文字“本报讯　9月12日上午，XX学院XX系学员参观了全军最先进的XX实验室……”

“不错不错。”教员站在我身后，一边看我打字、一边点头对我们队队长说，“士兵学员能操作到这个水平，很不容易了。”

队长很谦虚地笑笑，没有多说什么。

过了一会儿，教员站到了她的背后，脸上露出了诧异的表情：“你这台机子并没有直接插网线，你是怎么上的网？”

“很简单，我一打开电脑就开始搜索网络设置，我发现这台机器已经连接了内部局域网，进入局域网后我又发现有一台机器有外部网络连接设置，我就使用自己编写的程序设法打开了端口，这样就可以用我这台电脑借助另”一台机器的外部网上网了。”

“你叫什么名字？”教员问话的亲切度让人联想起江湖侠客见面时的问候。

“报告教员，我叫管晶芝，XX系12队学员。”

“郑队长，我向你要个人。”教员突然转头对12队队长说。

“要她吗？老弟，你是不是想留着帮你做课题啊？”12队队长也是与教员相交多年，他的心思一猜就着。

“没错，以后你就不要多安排她公差，没事就到我这里来，这个实验室刚建立，还有很多东西需要