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，文恒总统也不会这么做的。所以说还是秘密提供技术和材料比较好一些。”

“对啊，毕竟回族在咱们华夏人也不少，他们的情绪也得考虑。”马月看着尤吉菲尔，接着问道，“对了，邦鸣和浩诚什么时候回来？我都好久没有看到他们俩了。”

“我已经给他们发了电报，过几天他们就会回来。”尤吉菲尔说道，“海蒂和芬尼也会带着孩子一起回来。”

孙纲看着她们三个在谈着话，感受着这分外温馨的一刻，内心充满了宁静祥和。

此时，外面的天色变得有些昏暗起来，大团大团的乌云滚滚而来，遮住了天空中的明月，不一会儿，风也变得大了起来。

三位夫人怕孙纲受凉，不约而同的起身来到了一座座窗前，将窗户关上之后，挡上了窗帘。

就在她们拉动窗帘的时候，在一处角落里，突然闪过一道刺目的电火花。

“怎么回事？”看到这一幕，三位夫人都吃了一惊，金舜姬小心地来到了出现电火花的角落里，将还在冒着细小电火花的那个东西连底座一起捧了出来。

“这是什么？”尤吉菲尔奇怪的问道。她是头一次见到这根来自于“萨姆巴拉洞穴”的铁棒。

“是一件从西藏弄来的古董。”马月说道，“一到阴天下雨的时候就冒电火花，不知道是什么原因。”

“这是铁棒喇嘛的法器吧？”金舜姬仔细地看着这根铁棒，问道，“不过，上面的文字不象是藏文或梵文啊。”

“是啊，而且上面怎么还有纳粹党人的徽号？”尤吉菲尔说道，“不过象是刻反了。”

听着三位夫人的谈论，孙纲正想给她们解释这件东西的来历，却突然发现她们三个的身影一点点的变得朦胧起来，她们的说话声也变得模糊不清了。

恍惚中，自己的说话声变得连自己也听不清楚了。

渐渐的，似乎有无尽的倦意袭来，孙纲感觉到自己的意识似乎离开了坐在那里的身体，周围的一切都在一点一点的远离，消失，最后成为了一片混沌。

不知过了多久，周围的一切又开始慢慢变得清晰起来，只是重新出现在他眼前的景物，已经完全不一样了。

此时的孙纲，发现自己正置身于一间宽敞明亮的大型阶梯教室里，周围全都是在聚精会神听讲的男女大学生。

在前方的黑板前，一位年纪并不太大似曾相识的年轻男子，正在黑板前一边画着，一边用柔和的音调进行着讲解。

“……中日双方参战当事人的报告、回忆，共同印证黄海海战时北洋舰队的起锚初始阵型是一种双纵队，而选取的接战阵型则是夹缝雁行阵，只不过因为航行途中两翼军舰或因老旧，或迁延不前，而造成了阵型外在呈现一种‘人’字队的情况。夹缝阵所出现的两艘军舰错列的形态，在很多国内的著述中，又被形容为犄角态势，但并不可以根据这种‘犄角’的描述，来推翻丁汝昌说的夹缝雁行阵。”

“……明晰了北洋舰队选择的是何种阵型后，还有一点非常重要之处需要引起注意。按照《船阵图说》的刊载，书中的夹缝雁行阵实际是由‘前队’、‘后队’两队军舰组成的。但是从北洋舰队的实战情况看，北洋舰队在大东沟海战时排列的夹缝雁行阵并不是以‘前队’、‘后队’作为基础战术单位，实际整个阵型是由‘定远’、‘镇远’；‘致远’、‘经远’；‘靖远’、‘来远’；‘济远’、‘广甲’；‘平远’、‘广丙’；‘超勇’、‘扬威’六个二舰夹缝战术组合构成。确定了这一编组方法后，也可以得知，北洋舰队最初锚泊、准备状态的双纵队队形，实际是由六个略呈横向编组的军舰组合，依次叠加的阵型，即戴乐尔所说的‘分段横队’。”

这时，一名大学生高高的举起了手，讲台前的讲师微微一笑，伸出手做了个“请”的手势。

“我想问一下，陈悦老师，这是不是就是说，不管北洋舰队接战时采用何种整体队形，其最终想要采用的是否仍是六个小战术分队分开两舰一组的‘乱战’战术队形，而不再采用整体的队形？”这名大学生问道。

听到这名大学生称讲台前的讲师为“陈悦老师”，孙纲立刻想起来了，讲台上的，应该就是大名鼎鼎的中国海军史研究会的会长陈悦

“确定了接战阵型究竟是什么，只是完成了讨论北洋舰队大东沟海战阵型的一项基础性工作。因为阵型本身，只是军舰排列组合的一种外在形态，再优秀的阵型，如果布置完成后就静止不动，或者发挥不当，也并不会在战斗中起到什么积极