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，你就去找个地方呆着吧。”
“嗯……那好吧。你，你一定……要修好啊……”
……
自己的房间已经被破坏的不成样了，所以维修期间艾萨露露就等在了女孩的房间里。
每个机器人都有属于自己的气味。所以在这里等着女孩被修好，艾萨露露一点也不急躁了。她反倒安下心来，嗅嗅这嗅嗅那，闻闻枕头，翻翻书本，想找到那属于女孩头发的气味。
“哗啦啦……”什么东西跌在地上了？
是……猫粮？猫粮堆里的是……
艾萨露露弯下腰，捡起了那本有些眼熟的嫩绿色本子。是一本名叫《高三二班柳莺》的书？
66第二十六章 坟（下）
更新时间2012…10…15 10：05：43 字数：4757
【柳莺的课堂笔记】
＊
＋＋＋（新学期，先画只小兔子吧^^）＋＋＋
碳酸钠与碳酸氢钠的鉴别方法P6。
设计：用氢氧化钠溶液制取纯净的碳酸钠溶液。＋＋＋（讨厌的作业！）＋＋＋
把氢氧化钠溶液等分为两份，进行下列实验：将氢氧化钠溶液等分后一份通入过量的二氧化碳生成碳酸氢钠，接着与另一份氢氧化钠混合生成碳酸钠。
发生的反应：NaHCO3＋NaOH。
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制取氯气或漂白。粉里的有效氯，反应方程：
Ca（Clo）2＋4HCl（浓）=CaCl2＋2Cl2↑＋2H2O
原理：＋＋＋（爸爸说今天买螃蟹吃，OYE^^，欧雷欧雷欧雷……）＋＋＋
用于漂白的物质：活性炭，氯气，次氯酸盐，次氯酸，过氧化钠，过氧化氢，二氧化硫。
实在参与漂白物质：活性炭，次氯酸，过氧化氢，二氧化硫。
原理：利用活性炭的吸附作用，物理漂白。次氯酸具有强氧化性，把有机色素化成无色物质，属于化学变化，具有不可逆性，彻底性。＋＋＋（班主任今天走光，回去记在日记上。）＋＋＋
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化学性质＋＋＋（同桌的你，如果是女生该有多好）＋＋＋
a。强酸性
与水任意比例互溶，并发生完全电离：H2SO4══2H＋＋SO42？
b。酸的五条通性
<；i>；与酸碱指示剂反应，使紫色石蕊试液变红色，无色酚酞遇酸不变色；<；ii>；与碱性氧化物反应生成盐和水；<；iii>；与碱发生中和反应生成盐和水；<；iv>；与某些盐反应生成另一种盐与另一种酸；<；v>；与氢前金属发生反应置换出盐与氢气。
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＋＋＋（明天周末啦！去哪玩呢？下雨弹吉他，天晴遛狗吧^^）＋＋＋
3。浓硫酸特性
a。吸水性
浓硫酸可以吸收大气中的H2O，放出热量。
浓硫酸溶于水或乙醇会放出大量的热量，导致液体沸腾，因此混合浓硫酸和水/乙醇时，必须是用浓硫酸缓慢加入向水/乙醇中，边加边摇动试管帮助散热。
b。脱水性
浓硫酸和部分含氧有机化合物反应，将其中氢、氧原子个数按2：1比例脱去
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＋＋＋（决定了！明天去园区看蒲公英！OYE！OYE！噢爷爷！）＋＋＋
与卤化物反应
2KI＋2H2SO4（浓）=K2SO4＋SO2↑＋I2＋2H2O碘会升华，可以用湿润淀粉试纸靠近锥形瓶口检验碘单质。＋＋＋（去你的化学！完工！先玩再说！）＋＋＋
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好奇＇www。kanshuba。org：看书吧＇怪的地方，他是谁？
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这么先进，是做梦吧？还是……他带我穿越了？
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回不去了？
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他们是机
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