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哗啦，所有学生闻言瞬间睁大了眼睛。怀疑自己是不是听错了。

上课时间斗地主？还是老师带头玩？这不是在做梦吧？

而苏烟也完全没预料到王庸会说出这么一句话，也是有些惊慌的看着王庸。

王庸在她面前怎么胡来都无所谓，但是一旦被其他老师发现，甚至被巡查的教导主任发现，那就惨了。

不止是王庸会被赶出去，就连苏烟也得挨罚。

王庸不会真的想要跟学生们玩一节课的斗地主吧？

事实往往是残酷的。苏烟越不想什么，王庸偏偏就做什么。

只见王庸打开多媒体系统，投影墙覆盖下来，在黑板上映射出一个画面。

画面里鼠标连续点击几下，赫然启动了某平台的三人斗地主！

“这家伙，来真的！”苏烟被吓坏了。第一反应不是阻止王庸，而是转过头看向教室外，帮王庸望风。

连她自己都没弄明白，自己为什么要这么做。

“喔，太棒了，竟然真的是斗地主！”

“王老师万岁！万岁！”

一群孩子欢呼雀跃，别提多兴奋了。

虽然斗地主这种小游戏他们早不屑玩了，但是比起上课来，斗地主还是可爱了何止千万倍。

游戏载入完成，那熟悉的音乐很快响起，一个男音响起在教室里。

“抢地主！”

却是王庸的上家首先出手，开始抢地主了。

“王老师，加倍！直接三倍！”

王庸这次的牌面还不错，底下一群学生大声叫嚷，出谋划策。

“不行，王老师手里没有大小鬼，很有可能拿不住牌。还是不要抢的好。”紧接着却有人持反对意见了。

“抢！”

“不抢！”

分成了两派的学生吵得不亦乐乎。

而时间就在这种争抢中悄悄流逝，很快就剩下了不到两秒钟。王庸就那样笑眯眯站着，一动不动，似乎完全不在意要不要抢地主。

终于，过了系统默认时间，王庸的下家加三倍抢到了地主。

而最后没有翻开的三张牌明牌之后，也让所有学生大呼一声可惜，一脸的懊恼。

因为最后三张牌里，赫然一张大鬼！而另外两张牌王庸也都能凑对！

如果这把抢到地主的话，一定会打的其他两家落花流水！

“看，我就说要抢吧！都赖你们！”

“你也就看到底牌才这么说，底牌如果不是这三张呢？装比！”

两派学生再次争吵起来。

在争吵中，王庸的声音适时的响起，压过了所有人。

“是不是感觉很遗憾？没错，这就是现实。抉择往往没法犹豫，你犹豫不决的一秒钟，很可能现实已经悄悄发生了变化。就跟我们这把牌一样，地主成了别人的，好牌也到了别人手里。这第一道牌告诉我们的道理就是，当断不断，必受其乱！”

刷刷刷，王庸在黑板上写下了这八个字。

而底下的学生们也盯着黑板，若有所悟。更有甚者直接抄写到了自己本子上。

“来，继续。一时的磨难不算什么，牌局总要继续。不到最后谁也说不准结局是什么样子。也许拿到了好牌的那位是个猪一样的对手呢？所以，是好是坏，坚持下去才会看得到。半途而废也许看不到最坏的结果，可也注定看不到最好。这是第二道牌的道理。”

王庸说着，打出一张牌。

“对，王老师说得对！我有次摸到一手烂牌，还是赢了。就是因为有个猪一样的对手！所以牌再烂也得坚持打完！”

“坚持才会看到胜利，我头一次觉得这句废话是如此有道理。我要记下来！”

学生们纷纷点头赞同，开始主动对王庸的话进行补充。

一时间竟然形成一种“坐而论道”的好学局面。

苏烟忽然间明白王庸的用意了。

王庸是要寓教于乐，从学生们最喜欢的打游戏入手，从一次次的牌局变幻中切入，让学生们主动发现其中蕴含的人生哲理。

这样获知的道理，会记很久都不忘。这样获知的道理，才会学而致用，不会只沦为“大道理”。

“唔，看来手里这个小四出不去了啊。”王庸摇摇头，说。

这是他手里最小的一张单牌，连不成对子，所以想要打出去。但是因为没有大小鬼，始终抢不到出牌的机会。