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宋慕雯叹了一口气，恐怕是没有通过审核的孩子吧，看着样子实在可怜，但是也是没办法的事情。

完成这些事情之后，继续回去上课，宋慕雯才知道，原来的班主席改成了班长。是的，以前一个班的老大是班主席，不是班长，这个时候才改称为班长。下面的班委会、小组长、课代表之类的依旧不变。

宋慕武被推选为队长，因为相对于是女孩子而且长得不是很高大的宋慕雯来说，宋慕武更让人觉得可靠一些。

宋慕雯倒也不在意这些事情。

本来应该还有两个高年级的学生作为辅导员的，但是现在初二年级已经是最高的年级了，所以宋慕雯所在的甲班并不需要辅导员，但是新增的乙班和丙班都需要辅导员，下面的初一年级也需要辅导员，所以宋慕雯班上一气儿派出了十个辅导员，每个班两个，初二甲班在学校有着超然的地位。

红小兵被称为是“富于革命性、战斗性，有利于推动少年儿童的思想革命化”的组织，但是因为年纪小，很多事情都做不了，只能被当成是红卫兵的预备役，主要的“革命工作”还是由红卫兵负责的，所以红小兵在红卫兵的带领下开批斗会、游行、吃忆苦饭、早请示晚汇报等，宋慕雯是不远处一个新成立的小学的红小兵领导小组的成员，十分苦逼，但是宋慕雯觉得这样也不错，因为可以避开很多红卫兵进行的批斗等事情。

因为是负责的小学的工作，所以有些学生在不懂的时候还会拿着书本来问宋慕雯，因为当初宋慕雯的学习成绩特别好。

宋慕雯就看到小学课本，这个时候的小学课本跟以前又不太一样了，语文课文革命气息更加浓厚，而且加入了很多时代元素，比如国家领导人在某次会议上做的报告被节选进了课本，比如毛*主*席语录学习，甚至有些歌颂毛*主*席的诗词和歌的歌词都被选进了课本。总之，似乎一些都是关乎着思想教育的。

第158章　小错误

数学课本上更加让人觉得无语；“毛*主*席教导我们”几个字是黑体字并且加粗的，还有题目中也是浓浓的革命气息。举几个例子感受一下：

1：“海内存知己，天涯若比邻。中阿两国远隔千山万水；我们的心是连在一起。”北京离地拉那7805公里；在一幅世界地图上量得它们之间的距离是22。3厘米，求这幅地图的比例尺。

2、毛*泽*东思想是革命的法宝。两位阿根廷青年克服种种困难，终于来到了日夜想念的北京，在比例尺1：50000000的地图上量得从阿根廷的首都到北京的距离是36。7厘米；它们之间的实际距离是多少公里？

（以上两题来源于网络；而且是1970年左右小学课本上的题目）

这种思想教育工作真的是细致入微无孔不入啊！宋慕雯悄悄地感叹。

不过这个年代的课程还是挺多的，低年级的课程有语文、算术、体育、大字和图画几门；三年级以后就陆续开放了更多的课程。期中和期末考试还是跟以前一样；百分制；闭卷，而且成绩要求家长签名的。

宋慕雯第一次翻开一年级的课本的时候，就被那硕大的标题吓一跳。上面写着“毛*主*席万岁！中国共*产*党万岁！中华人民共和国万岁！”可以想象这里面的声嘶力竭。

而且这个年代的孩子写作文，不会脱离一个工农兵的圈子，大部分都说要成为工人或者农民或者一名军人，特别多的人写想要成为解放军战士。因为这个时代的大背景就是这样，工农兵是最受欢迎和尊重的职业，还有人引用雷锋的话，说要做社会主义一颗永不生锈的螺丝钉，当然，也会有小朋友比较异想天开，说要成为科学家、医生之类的，总之要把自己想要成为的那个职业写的无比伟大，无尚光荣才行。

所以造就了学生们写作文都是大同小异的，里面引用不少毛*主*席的话。

宋慕雯觉得自己读的小学和现在的小孩读的小学真的是天差地别的，那个时候他们的限制哪有这么多，哪有这么厉害？

在学校慢慢地复课之后，教室都是统一布置的，红卫兵的要求是，教室里必须有毛*主&席的像和毛*主*席的语录。于是，大家先在一面墙上刷了黑漆，当然那面墙是要十分平整的，要刷了墙的，坑坑洼洼的土墙作为黑板的话挑战性比较大。

黑板上放，正中央贴着毛*主*席像，左边是“好好学习”，右边是“天天向上”，大多是手写体的条幅。

贴在教室里的毛*主*席语录多为“要斗私，批修。”“不要吃老